孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》；而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于（ ）
A. 国人暴动 B. 周平王东迁洛
C. 齐桓公成为霸主 D. 韩赵魏三家分晋
香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提道：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于（ ）
A. 世袭制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 奴隶制
小明正在修补一本残旧的《中华上下五千年》，在书中有这么一段话：“禹死后，启继承父位，从此……制代替……制，……天下变成……天下。”你知道残缺部分是什么吗( )
A. 禅让制，选举制；家，公 B. 世袭制，禅让制；公，家
C. 禅让制，世袭制；公，家 D. 选举制，禅让制；公，家
他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。“他”是（ ）
A. 黄帝 B. 禹 C. 舜 D. 启
在老师的指导下，历史小组围绕“近代化的探索”这一学习主题，通过搜索、整理、分析资料，进行探究活动，请你一起来参加。
（1）下图是同学们搜索到的部分资料，将图中资料的字母代号填在相应的横线上。
①属于洋务运动时期的是 ；②属于戊戌变法时期的是 ；③属于辛亥革命时期的是 ；④属于新文化运动时期的是 。
（2）孙中山是中国民主革命的伟大先行者。他最大的历史功绩是什么？
（3）从中国近代化的探索过程中体现出什么特点？
阅读下列材料，回答问题：
材料一 第一次世界大战结束后，1919年1月至6月，战胜国英、美、法、日等帝国主义列强，在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，实际上是重新瓜分殖民地的分赃会议。第一次世界大战期间，中国也参加了对德作战，作为战胜国也派代表参加了会议。中国代表向大会提出取消帝国主义在华的一切特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正义要求。但会议被英、法、美等国操纵，拒绝了中国提出的正义要求，还无理地将大战前德国强占山东的特权交给日本。消息传到国内，积压在中国人民心中的怒火，像火山一样爆发了！
——人教版《中国历史》八年级上册
材料二 中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！
——“五四”传单
材料三 1919年5月4日，北京大学等校学生高呼“外争主权，内除国贼”“取消‘二十一条’”“反对在对德‘和约’上签字”等口号。他们举行游行示威，痛打卖国贼章宗祥，火烧曹宅…
（1）从材料一中可以看出五四爱国运动爆发的直接原因是什么？
（2）结合材料一，回答材料二中的“土地”指的是什么？
（3）根据材料三，请你说出五四爱国运动的性质。
（4）2014年是五四运动95周年。习近平总书记在北京大学讲话指出，爱国、进步、民主、科学——五四精神历经95载岁月磨砺，愈发彰显其深远历史意义和重大现实影响。作为21世纪的青年学生，你认为应如何继承和发扬“五四精神”？
