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人类历史上曾发生过多次技术革命。阅读下列材料,回答问题。 材料一 春秋以来,由于...

人类历史上曾发生过多次技术革命。阅读下列材料,回答问题。

    材料一   春秋以来,由于它们的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶方将开垦出来的田地变成私产并出租。他们转化为封建地主,……到了战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,先后在各国掀起变法运动。封建制度逐步确立起来。

    材料二   瓦特和他改进的蒸汽机(模型)

    材料三  第二次工业革命前后的重大发现与发明一览表

    材料四   2015年10月5日,中国中医科学院研究员屠呦呦因在青蒿素研究中的杰出贡献获得2015年诺贝尔生物学或医学奖。这是中国本土科学家首次获得诺贝尔自然科学奖。屠呦呦带领研发团队持之以恒、坚持不懈,研制出的抗癌新药青蒿素已挽救全球特别是发展中国家数百万人的生命。                                     

 

——摘自《人民日报》

请回答:

(1)材料一中的“它们”指什么?在战国时期各国掀起的变法运动中,效果最显著的是哪一变法?

(2)分析材料二所示的发明对历史发展的直接影响。

(3)材料三中的“发现与发明”对人们生产生活有何影响?

(4)材料四中屠呦呦的研究成果属于第三次科技革命中哪一领域的成就?

(5)综合上述材料,概括不同时代技术革命的共同作用。

 

(1)铁农具和牛耕,商鞅变法。 (2)极大地促进了(大工厂)生产(力)的发展(解决了机器生产的动力问题)。人类进入了“蒸汽时代”(从手工生产到机器大生产,从手工工场生产到工厂生产)。(答出一条即可) (3)人类历史进入“电气时代”,增强了人们的生产能力,极大地改善了人们的生活(改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流)。 (4)生物工程(技术)。 (5)推动生产(力)发展,促进社会进步。 【解析】(1)依据课本所学,春秋时期,我国开始出现铁农具。到战国时,铁农具使用范围扩大。春秋末年已使用牛耕,战国时期牛耕进一步推广。铁农具和牛耕的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。第二小问结合课本所学,战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,发展封建经济,先后在各国掀起变法运动。其中,以秦国的商鞅变法效果最显著。 (2)依据课本所学,瓦特改良的蒸汽机后,解决了机器生产的动力问题人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展。从此,人类进入了“蒸汽时代”。 (3)依据课本所学,第二次工业革命中,电力作为新能源进入生产领域。由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛,人类历史进入“电气时代”。电力被广泛地应用与生活领域,增强了人们的生产能力,极大地改善了人们的生活,改变了人们的生活方式,扩大了人们的活动范围,加强了人与人之间的交流。 (4)依据课本所学,20世纪四五十年代以来,人类在原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破。生物工程是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物等学科的基础上发展起来的综合性技术科学。故屠呦呦的研究成果属于第三次科技革命中生物工程领域。 (5)综合分析上面的材料和问题,铁农具、牛耕的出现推动了春秋战国经济的发展,两次工业的发明改变人们的生产、生活方式,促进社会进步。由此分析得出:发现每个时代科学技术的进步、先进工具的发展会推动生产力发展,社会的进步。  
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考点分析:
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中国文化源远流长,孕育了中华民族独特的民族性格和民族精神,阅读材料,回答问题.

    材料一   孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标,从理想人格的意义讲,孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行,“恻隐之心,人之端也;羞恶之心,又之端也;禅让之心,礼之端也,是非之心,智之端也.|”全力发展此“四端”,便会成为具有浩然之气的“大丈夫”.

                                                        ——摘编自《中国通史》

(1)材料一中,孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范?结合所学知识,简述孟子的政治理想。

    材料二   一位阿拉伯商人记述:两宋时期,信用券被广泛应用,富裕商人率先使用印制的纸币,极大地便利了商品的交换.中国商人把钱借给别人时会写下借条,借债人则在纸条上用食指和中指画押.他们主张以信接物,以义为利,市不二价,童叟无欺,不卖假货,不赚黑钱,不会乘人之危而半利。                                   

 

——摘编自《新全球史》

(2)据材料二,概括指出宋代商人具有怎样的优秀品质?结合所学知识,概述宋代商业繁荣的主要表现。

    材料三 

(3)请结合所学知识,分别写出四位历史人物值得后人称道的事迹。

 

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大国关系的演变对世界局势的走向有着重要影响。阅读材料,回答问题。

材料一如下图

(1)材料一两幅图分别指的是哪两次国际会议?图1所示会议形成了怎样的世界新秩序?图2所示会议决定建议哪一个国际组织?

材料二:杜鲁门的“对苏强硬”政策分裂了罗斯福建立的联盟。......斯大林也绝不想与西方和平共处。

——威廉•J•本内特《美国通史》

(2)根据材料二并结合所学知识,概述美苏关系的变化及其对世界局势的影响。

材料三:新中国建立后中美关系发展轨迹

(3)请将年代尺上的历史事件补充完整,并依据材料二概括中美关系发展的轨迹。

A:B:

材料四:亨利基辛格曾注意到:“21世纪的国际体系......将至少包括六个主要的强大力量——美国、欧洲、中国、日本、俄国,也许还有印度”......使得它们在世界事务中具有影响力。

 

——萨缪尔•亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

(4)依据材料三,概括当今世界格局的特征。从时代主题角度,谈谈应如何正确处理大国关系。

 

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中国需要世界,世界也需要中国。中国提出的“一带一路”建设将让中国与世界更加紧密的联系在一起。阅读下列材料:

    材料一

                                                       

 

——人民教育出版社

    材料二   “明初,社会安定,国力雄厚。1405—1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。”

                                                ——北师大版初中历史教材

    材料三   “……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。……”

                                                              ——马克思

    材料四    2013年9月和10月,中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚期间,先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议,得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设,有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作,加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展,是一项造福各国人民的伟大事业。

              —摘自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

请回答:

(1)依据材料一,说出汉代“丝绸之路”的起点。结合所学知识,回答汉代“丝绸之路”的开辟与哪一历史事件有关?

(2)依据材料二,指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识,说出郑和下西洋船队最远到达的地区。

(3)依据材料三并结合所学知识,指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策?这项政策对中国产生了什么影响?

(4)根据材料四,说明中国推进“一带一路”建设是“一项造福世界各国人民的伟大事业”。

(5)综合上述材料并结合所学知识,从中你能得到什么启示?

 

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“这场革命是历史上第一个反对封建专制制度的革命,它要解决的问题是:谁是国家主权的代表——国王还是议会?”“这场革命”是( )

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