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阅读下列材料,回答问题。 材料一 材料二 哪怕日本强盗凶,我们的兄弟打起仗来真英...

阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二

哪怕日本强盗凶,我们的兄弟打起仗来真英勇。

哪怕敌人枪炮狠,找不到我们人和影。

让敌人乱冲撞,我们的阵地建在敌人侧后方,

敌人战线越延长,我们的队伍愈扩张。

不分穷,不分富,四万万同胞齐武装,

不论党,不论派,大家都来抵抗。

我们越打越坚强,日本的强盗自己走向灭亡,

看最后胜利日,世界和平现曙光。

----贺绿汀《游击队歌》

(1)从材料一地图归纳这场战争的特点,并评价李鸿章的言论。在民族危机加剧的情况下,19世纪末20世纪初资产阶级有何反应?

(2)材料二所指的战争爆发后,中国军队主动出击日军最大规模战役的意义是什么?结合所学知识,从力量和地位两方面归纳中国抗击日本的这场战争的特点。

(3)综合上述材料,结合当前形势,从抗击日本侵略的两次战争中你得到了什么认识?

 

(1)特点:由日军首先挑起战争,战争在朝鲜境内爆发;战线由朝鲜向内推移,在海上和陆上进行;战事多发生在清朝统治中心进行。评价:认识不全面。武器的优劣不是决定战争胜负的唯一因素,他没有认识到腐朽没落的封建制度是甲午中日战争失败的最主要的原因。反应:宣传维新思想,发动戊戌变法;倡导“实业救国”,发展民族工业;宣传民主思想,进行辛亥革命。 (2)意义:提高了中国共产党和八路军的威望;坚定了全国人民抗战胜利的信心。特点:力量:在抗日民族统一战线的旗帜下,全民族抗战;世界反法西斯同盟形成,得到世界各国人民的同情与支持。地位:中华民族历史上第一次取得完全胜利的民族解放战争;世界反法西斯战争的重要组成部分,抗击日本法西斯的主战场。 (3)认识:是中华民族历史上最为惨痛的一页,牢记教训、勿忘国耻;国家和民族利益至高无上,改革自强,屹立于世界民族之林;坚决反对日本篡改历史的行径,防止军国主义复活,积极维护区域和世界和平。 【解析】试题分析:(1)本题考查学生的识图能力和分析能力。从材料一地图可以归纳这场战争的特点是:甲午中日战争由日军首先挑起战争的,战争最先在朝鲜境内爆发;战线由朝鲜向中国境内推移,在海上和陆上进行;甲午中日战争战事多发生在清朝统治中心——北京附近进行。分析李鸿章的“倭人近十年来,一意治兵,专师西法,购置船械,愈出愈精。中国限于财力、、、、、、”可见李鸿章把甲午中日战争的失败归于中国武器的落后,他这种认识不全面。因为武器的优劣不是决定战争胜负的唯一因素,他没有认识到腐朽没落的封建制度是甲午中日战争失败的最主要的原因。在民族危机加剧的情况下,19世纪末20世纪初资产阶级作出的反应是:资产阶级维新派宣传维新思想,发动戊戌变法;张謇等倡导“实业救国”,发展民族工业;资产阶级革命派宣传民主思想,进行辛亥革命。 (2)材料二所指的战争是抗日战争。为粉碎日军的“囚笼”政策,增强抗日根据地军民抗战胜利的信心。1940年8月,八路军一百多个团,在彭德怀的指挥下,在华北两千多公里的战线上,向日军猛烈攻击,取得辉煌的战绩。百团大战是抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役,提高了中国共产党和八路军的威望;坚定了全国人民抗战胜利的信心。中国的抗日战争的特点:从力量上来说:在抗日民族统一战线的领导下,实行全民族抗战;1942年世界反法西斯同盟形成,得到世界各国人民的同情与支持。从地位上来说,是中国人民近百年来第一次取得反帝国主义斗争的完全胜利,扭转了屡战屡败的局面,洗刷了近代以来的民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点;中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,是抗击日本法西斯的主战场,有力的配合和援助了世界反法西斯战争。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献,也作出了巨大的民族牺牲。 (3)本题主要考查学生对抗击日本侵略的两次战争的认识。甲午中日战争中国战败,签订了丧权辱国的《马关条约》。抗日战争中国实行全民族的抗战,取得抗日战争的胜利。抗击日本侵略的两次战争是中华民族历史上最为惨痛的一页,中国人民要牢记教训、勿忘国耻;国家和民族利益至高无上,只有改革自强,才能屹立于世界民族之林;坚决反对日本篡改历史的行径,防止军国主义复活,积极维护区域和世界和平。 【考点定位】人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·血肉筑长城;人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·戊戌变法、辛亥革命;人教新课标八年级上册·侵略与反抗·甲午中日战争  
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阅读下列材料,回答问题。

材料一

材料二

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(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第小题计分)

依据材料二,说明海上丝绸之路从汉朝以来交往越来越发达的表现,并分析其原因。

依据材料二,说明海上丝绸之路从汉朝以来管理越来越规范的措施,并分析其作用。

我选做:(   )

(3)综合上述材料,结合所学知识,简要说明当前我国实施一带一路战略的历史条件。

 

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