中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”，引自《三字经》，其中的“七雄”是指( )
A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C. 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩
春秋战国时期生产力发展的表现有( )
①铁制农具的使用与普及 ②牛耕的使用与推广 ③地主和农民两个阶级的产生 ④诸侯国纷纷变法图强
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④
夏朝、商朝、西周灭亡的根本原因是 （ ）
A. 周边部落日益强大 B. 军事作战失利 C. 屡次迁都 D. 统治残暴
要研究商王的活动，最有说服力的文字资料的 ( )
A.《史记》 B.《资治通鉴》
C.甲骨文 D.铭文
“哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物，在电视剧《封神榜》中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。这位君王是( )
A. 大禹 B. 商汤 C. 周武王 D. 周厉王
你认为殷墟遗址申报世界文化遗产最主要是应为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌
A. 夏
B. 商
C. 西周
D. 东周
