1912年，毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出：“商鞅之法，良法也……而求其利国富民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括( )
A. 颁布分封制 B. 奖励耕织 C. 承认土地私有 D. 推行县制
中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”，引自《三字经》，其中的“七雄”是指( )
A. 齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B. 楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩
C. 晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D. 吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩
春秋战国时期生产力发展的表现有( )
①铁制农具的使用与普及 ②牛耕的使用与推广 ③地主和农民两个阶级的产生 ④诸侯国纷纷变法图强
A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④
夏朝、商朝、西周灭亡的根本原因是 （ ）
A. 周边部落日益强大 B. 军事作战失利 C. 屡次迁都 D. 统治残暴
要研究商王的活动，最有说服力的文字资料的 ( )
A.《史记》 B.《资治通鉴》
C.甲骨文 D.铭文
“哪吒”和“二郎神”是中国小朋友很喜欢的两位神话人物，在电视剧《封神榜》中，他们帮助一位英明的君王打败了商朝的暴君，建立了西周。这位君王是( )
A. 大禹 B. 商汤 C. 周武王 D. 周厉王
