九年级某历史兴趣小组绘制了下列图片,并对以下问题进行了探究,请你也参与进来吧:
(1)该图片反映了哪个国家的哪一历史事件?
(2)该历史事件有什么特点?这种特点说明了什么问题?
(3)写出A处的时间和B处的事件名称?
(4)该图片反映的这一历史事件有何历史影响?
观察下列人物图片:
请回答:
(1)以上两幅图片的人物分别反映了世界近代史的哪些重大事件?
(2)分别说明图一、图二中人物的主要历史贡献。
(3)图一与图二人物的历史贡献起了哪些共同作用?
阅读下列材料:
材料一:六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱……
材料二:6世纪末7世纪初,(阿拉伯半岛)内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
请回答:
(1)面对材料一和材料二的这种时局,在日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位人物力挽狂澜,解决了危机?
(2)这两位历史人物解决上述矛盾的主要途径有什么不同?分别产生了怎样的影响?
友好往来是东西方文明交流的主旋律。
世界三大宗教分别是佛教、伊斯兰教、道教。
故步自封是导致拜占廷帝国衰落的原因之一。