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曹操的诗句“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠”反映的是______...

曹操的诗句“白骨露于野,千里无鸡鸣。生民百遗一,念之断人肠”反映的是________时期的我国北方的历史情况

A. 七国之乱    B. 东汉末年    C. 三国时期    D. 八王之乱

 

B 【解析】依据所学知识可知,这是东汉末年著名政治家曹操的《蒿里行》,内容记述了东汉末军阀混战的现实,真实深刻地揭示了人民的苦难,堪称“汉末实录”的“诗史”,B项符合题意;而ACD三项时间不符合题意。故选B。 点睛:抓住关键词“曹操”,他是东汉末年著名政治家,ACD三项不符合题意。  
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考点分析:
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阅读材料:

材料一 人的生、老、病、死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此只有消灭欲望,忍耐顺从,才能达到极乐世界。

材料二 救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的人才能进入天国,否则要下地狱。

材料三 宇宙间惟一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”,而不要信仰本部落的神。

请回答:

(1)上述三则材料分别属于什么宗教的观点?请分别写出这三种宗教的产生时间、创始人、产生地点)其中哪种宗教对我国影响最大?

(2)其中对阿拉伯半岛的统一起促进作用的是哪一宗教?

(3)你认为应该怎样正确地对待宗教和宗教活动?

 

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阅读材料,请回答问题:

材料一:政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。

材料二:改变以前无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。

(1)上述两则材料分别是哪两次改革的内容?

材料一:              材料二:

(2)请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。

材料一:              材料二:

(3)这两次改革都分别有什么作用?

 

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阅读下列材料:

材料一:中古欧洲有句谚语:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”

材料二:法兰克宫相丕平把他夺取意大利中部的一部分土地,包括罗马周围的地区,送给了罗马教皇史称“丕平献土”;教皇以上帝的名义为丕平加冕,为他的权力增添了一层神圣的光环。

(1)材料一反映了西欧封建社会的哪一制度?

(2)材料一中,位于社会最底层的是哪一阶级?材料一所体现的制度以什么为纽带?

(3)材料二中,由“丕平献土”可以看出教皇获得土地的方式是什么?除此之外,教皇还通过什么方式占有大量土地?

(4)从材料二中可以看出,当时教会和国王的关系怎样?基督教在西欧封建社会中的地位怎样?

 

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世界三大宗教对历史发展产生了深远影响。下列与“圣诞节”、“公元纪年”相关的宗是(   )

A. 佛教    B. 基督教    C. 犹太教    D. 伊斯兰教

 

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西欧奴隶社会结束的标志是(  )

A. 埃及灭亡    B. 西罗马帝国灭亡

C. 巴比伦王国灭亡    D. 东罗马帝国灭亡

 

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