Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

材料二：秦为乱政虐刑，以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。

——司马迁《史记·张耳陈馀列传》

材料三：以下是某学校初三学生小明对秦始皇做的全面而简要的评价：秦始皇是中国历史上杰出的皇帝，他的功大于过。他统一了六国，结束了春秋战国以来长期混战的局面，有利于社会的稳定和发展；他还建立起了一整套专制主义中央集权制度，被后世所沿用，影响深远。但是他实行暴政，最终导致了秦朝的灭亡。

(1)从材料一看，翦伯赞是怎样评价秦始皇的，其主要依据是什么？

(2)依据材料二分析，司马迁是怎样看待秦始皇的？

(3)材料一、二只摘取了翦伯赞和司马迁对秦始皇某个方面的评价。与材料一、二相比，材料三在评价人物的方法上有何特点？

Answer

(1)评价：认为秦始皇是封建统治阶级中的杰出人物；依据：他开创了中央集权的封建专制主义的新时代。(2)认为他实行了暴政，导致民不聊生。(3)全面性；一分为二。

【解析】（1）根据材料可知，翦伯赞认为秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，理由是他开创了专制主义中央集权的封建时代。

（2）根据材料“秦为乱政虐刑，以残贼天下……民不聊生”可知，司马迁认为秦始皇是一个暴君，实施暴政，导致民不聊生。

（3）根据三则材料的对比可知，材料一选取的是秦始皇的功绩，材料二选取的秦始皇的过世，相比较而言，材料三则从功过两个方面进行评价，因此比较全面，做到评价历史人物客观公正，一分为二。

点睛：解题时应紧扣材料，提取有效信息，评价历史人物；掌握评价历史人物的方法，对所给问题给出合理解答。