Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)

材料二：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。

——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》

材料三：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——《“大一统”之梦》

（1）材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么？结合所学知识，西周的建立者是谁？据材料二，归纳西周实行政治制度的作用。

（2）结合材料三和所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么？汉武帝选择的“统治思想”是什么？举两例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。

（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。

Answer

（1）①东周；②战国。周武王。使周王朝紧密地联为一体；巩固了周天子的统治。

（2）焚书坑儒。儒家思想。西晋统一等；北魏统一黄河流域等。

（3）追求大一统。

【解析】（1）第一问依据所学可知，东周分为春秋和战国两个时期，材料一示意图中的①处应该填写的朝代东周，②处应该填写的朝代是战国；第二问依据所学可知，公元前1046年周武王建立西周；第三问依据所学可知，西周实行分封制，使周王朝紧密地联为一体；巩固了周天子的统治。

（2）第一问依据所学可知，为了加强思想统治，秦始皇实行焚书坑儒；第二问依据所学可知，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，以儒家思想作为封建社会的正统思想；第三问依据所学可知，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标，如西晋统一全国，北魏统一黄河流域。

（3）依据所学可知，中国历史发展的主旋律是追求大一统。