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阅读下列材料,回答问题。 材料一:1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:1924年1月,国共两党合作正式形成。……孙中山拟定的最重要的措施,是在黄埔建立一个训练军官的军事学校,进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。……北伐军向全世界发表声明,说明了北伐的爱国目的:从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。

——【美】费正清《剑桥中华民国史》

材料二:(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际,国共两党再度合作。团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识。……抗战时期,中国共产党人以民族根本利益为重,顾全大局,捐弃前嫌。早在1936年处理西安事变时,中国共产党就力主和平解决。

材料三:中华民族不畏强敌,不怕牺牲。……(在某次战役中)八路军共作战1800余次,毙伤日军、伪军2万多人,拔掉据点2000多个,八路军也付出了伤亡1.7万余人的重大代价。淞沪战役中,守卫宝山的500名官兵与敌巷战肉搏,全部壮烈殉国。

——材料二、三摘编自《光明日报》:《抗日战争时期的中华民族精神》

材料四:廖承志认为:“国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。”

(1)根据材料一,指出黄埔军校的办学方针。并指出北伐战争的目的。

(2)根据材料二,指出“国共两党两度合作”的原因。结合所学知识,说明西安事变和平解决的意义。

(3)材料三中的“某次战役”是指哪次战役?根据材料二、三,指出抗日战争时期所体现的中华民族精神。(引用材料中的原文回答)

(4)以北伐战争和抗日战争的成果或意义,说明材料四中的观点。

 

(1)办学方针:进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想;北伐目的:从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。 (2) 合作原因:中华民族面临生死存亡。标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。 (3)百团大战;团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识,中华民族不畏强敌,不怕牺牲。 (4) 国共第一次合作,进行了北伐战争,沉重地打击了帝国主义和封建军阀的反动统治。 国共第二次合作,取得了抗日战争的胜利,这是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利,是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。 【解析】试题分析:(1)本题考查的是黄埔军校的办学方针和北伐战争的目的。根据材料一可知,黄埔军校的办学方针是进行标准化的军事训练和向学生灌输共同的革命思想。北伐战争的目的是推翻北洋军阀的统治,从军阀手中解放中国,赢得在各国中的正当的平等地位。 (2)本题考查的是国共两党第二次合作的原因和西安事变和平解决的意义。(卢沟桥事变后)在中华民族面临生死存亡之际,中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾,在这种情况下国共两党实现了第二次合作。西安事变的和平解决,成为时局转变的关键,标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。 (3)本题考查的是百团大战和抗日战争时期所体现的中华民族精神。根据材料中的“八路军共作战1800余次,毙伤日军、伪军2万作人,拔掉据点2000多个”,可以判断这场战役是百团大战。据材料二、三可知,抗日战争时期所体现的中华民族精神是团结一致,同仇敌忾成为中华民族的共识,中华民族不畏强敌,不怕牺牲。 (4)本题考查的是北伐战争和抗日战争的成果或意义。国共第一次合作,进行了北伐战争,沉重地打击了帝国主义和封建军阀的反动统治。国共第二次合作,取得了抗日战争的胜利,这是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利,是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。 考点:北师大版八年级上册·新民主主义革命的兴起·国民革命的洪流·黄埔军校;北师大版八年级上册·新民主主义革命的兴起·国民革命的洪流·北伐战争;北师大版八年级上册·伟大的抗日战争·中华民族到了最危险的时候·西安事变;北师大版八年级上册·伟大的抗日战争·把我们的血肉筑成新的长城·百团大战;北师大版八年级上册·伟大的抗日战争·抗日战争的胜利·抗战胜利的意义  
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材料一:陈旭麓先生提出,洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”。

材料二:“窃闻东西各国之强皆以立宪法开国会之故。国会者,君与民共议一国之政法也。立行宪法,大开国会以庶政与国民共之,则中国之治强计日可待也。”——康有为《请定立宪开国会折》

材料三:在辞去临时大总统时,孙中山认为,三民主义中的两个主义已经实现,接下来……最切实的举措,就是发展实业,改善民生。

材料四:1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说:“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。”

1918年至1919年元旦,李大钊先后发表《我的马克思主义观》《布尔什维主义的胜利》《新纪元》等文章,开始向国人系统介绍马克思主义的理论,并预言“试看将来的环球,必是赤旗的世界”。

——改编自岳麓版历史教材八上

材料五:“中国革命在1935年遵义会议以前,因为没有把马克思列宁主义和中国革命运动结合起来,或者结合得不好,走了很多弯路,吃了很多的亏,遭受了很大的损失……从1935年起,中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好的结合起来……”

——毛泽东与周世钊的谈话

(1)根据材料一,结合所学知识,指出洋务运动“迈出了中国近代化的第一步”的主要表现。

(2)根据材料二,概括康有为的主张。与洋务运动相比,两者向西方学习的主张有何不同?

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(5)根据材料五和所学知识,分析本次会议体现了中国共产党的哪一思想路线。

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