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观察图甲、图乙,回答下列问题。 (1)图甲、图乙分别是戊戌变法运动中的哪两位维新...

观察图甲、图乙回答下列问题。

(1)图甲、图乙分别是戊戌变法运动中的哪两位维新志士?

(2)引发这场运动的主要历史事件是什么?光绪帝支持这场运动的根本目的何在?

(3)维新派的改革措施触犯了谁的利益?这场运动的结果怎样?

(4)戊戌变法运动给我们留下了什么深刻的历史教训?

 

(1) 图甲:康有为。图乙:梁启超。 (2)《马关条约》的签订(或甲午中日战争)。维护封建统治。 (3)封建顽固派和大部分旧官僚。失败。 (4)资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。 【解析】(1)根据图片中的人物结合所学知识可知,图甲是康有为,图乙是梁启超。康有为和梁启超都是戊戌变法时期的代表人物。 (2)依据所学知识可知,1895年春,清政府签订《马关条约》的消息传来,正在北京参加考试的康有为和梁启超等联合了1300多名应试举人,上书光绪帝,反对议和,请求变法。历史上称之为“公车上书”,公车上书拉开了维新变法的序幕。光绪帝支持主要是为了维护清王朝的封建统治。 (3)依据所学知识可知,戊戌变法因损害到以慈禧太后为首的守旧派(顽固派)的利益所以遭到强烈抵制与反对。最终在以慈溪太后为首的顽固派的绞杀下失败。 (4)依据所学知识归纳可知,戊戌变法运动没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,说明资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。言之有理即可。 点睛:关于维新变法运动,还会考查维新变法运动的主时间、改革的性质、主张、改革措施和产生的历史影响。  
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考点分析:
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李鸿章是晚清重臣中国近代化的先驱。阅读下列材料回答问题。

材料一: 李鸿章提出: “中国文武制度,事事超出西人之上,独火器万不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器。欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人……”19 世纪 70 年代出任直隶总督后,综观世界各国的发展,李鸿章痛感中国之积弱不振,原因在于“患贫” ,得出“富强相因”“必先富而后能强”的认识。

材料二 :李鸿章大事年表摘录

1863 年,奏准设立上海广方言馆,培养外语和学习西方科学、技术人才。

1865 年,署理两江总督,创办江南制造总局、金陵机器局。

1871 年,与曾国藩会奏陈兰彬选聪颖子弟赴美国留学。

1872 年,创办上海轮船招商局。

1875 年,奏设开平矿务局。受命督办北洋海防事宜,开始着手组建北洋海军。

1879 年,奏设上海机器织布局。

1888 年,北洋海军正式成军。

(1)材料一中李鸿章的言论代表了清政府内部哪一派别的主张?这个派别主张的主观目的是什么?

(2)写出材料二中李鸿章所创办的军事、民用工业各一个。

(3)依据上述材料归纳写出李鸿章为中国近代化作出的重大贡献。

 

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下面三幅图片分别对应中国近代史上列强发动的三次侵华战争,请仔细观察三幅图片,回答问题。(10)

图一英国炮轰广东海面       图二黄海海战               图三八国联军在天津大沽口登陆

(1)请你分别指出这三次战争对中国近代社会性质的影响(每次战争各一句话)。

(2)在侵略者的炮口下清政府被迫与列强签订一系列不平等条约。其中最能体现中国领土主权开始遭到破坏、更有利于帝国主义对中国进行资本输出、最终使清政府成为“洋人的朝廷”的分别是哪三个条约中的哪一条款?

(3)对于三个丧权辱国的不平等条约你有哪些感慨?

(4)面对列强的侵略中国人民奋起反抗。请写出一个19世纪末反抗外来侵略的事例。说说我们可以从前辈身上学习和继承哪些优良品质和崇高精神。

 

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(南宁中考)报纸是反映社会动态、传递民间呼声的重要工具。1901有报纸刊登了一篇评论愤怒地指出清政府已成为“洋人的朝廷”。与此评论相关的社会背景是(  )

A. 《南京条约》的签订    B. 台湾割让给日本

C. 《辛丑条约》的签订    D. 百日维新的失败

 

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(2015·包头) “生产之要素有三:曰土地曰劳力曰资本。我国土地劳力皆胜居优惟苦乏资本……故利用外资诚为中国今日生计政策之最妙法门。”在此梁启超着重强调(  )

A. 发展工业以工立国    B. 发展商业争夺市场

C. 引进外资发展生产    D. 学习西方君主立宪

 

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“公车上书”揭开了变法维新运动的序幕,其导火线是哪个条约的签订( )

A. 《南京条约》    B. 《北京条约》

C. 《马关条约》    D. 《辛丑条约》

 

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