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阅读下列材料,回答问题。 材料一 科研是靠教育输送人才的,一定要把教育办好。 —...

阅读下列材料,回答问题。

材料一  科研是靠教育输送人才的,一定要把教育办好。

——邓小平的《关于科学和教育工作的几点意见》

材料二  我知道科学、教育是难搞的,但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。

——邓小平的《教育战线的拨乱反正问题》

材料三  优先发展教育、建设人力资源强国,教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。               

——胡锦涛在中共十七大上的报告

(1)据材料一和材料二,邓小平是如何看待教育、科技与现代化建设三者之间的关系的?

(2)简要概括三则材料的共同观点。

(3)依据材料三,概括胡锦涛报告的主要观点。

 

(1)发展教育为科学研究提供人才;科学和教育的发展是现代化建设的基础。 (2)共同观点:把发展教育看成是实现现代化的关键环节。 (3)主要观点:科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育,优先发展教育。 【解析】(1)根据材料一和材料二,结合所学知识分析,教育、科技与现代化建设三者之间的关系,教育是民族振兴的基石,进行现代化建设需要科技人才,而人才的培养,靠的是教育等。 (2)概括三则材料的共同观点,结合所学知识可知,“科研是靠教育输送人才”,“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”,“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础”,共同观点:把发展教育看成是实现现代化的关键环节。 (3)依据材料三,概括胡锦涛报告的主要观点,结合所学知识可知,建设人力资源强国要靠教育;国家的发展,社会公平,要靠教育;培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,要靠教育;因此优先发展教育,教育是民族振兴的基石。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一 中华人民共和国外交政策和原则是,为保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。           

──摘自《中国人民政治协商会议共同纲领》

材料二 毛泽东访问苏联

           

材料三 中国永远属于第三世界,这是我们对外政策的一个基础。我们讲永远属于第三世界,就是说,现在中国穷,理所当然属于第三世界……中国永远不会称霸,永远不会欺侮别人,永远站在第三世界一边。

             ──摘自邓小平《维护世界和平搞好国内建设》

(1)结合材料一说明新中国外交政策的原则是什么?毛泽东访问苏联的目的何在?

(2)材料三强调中国永远属于第三世界的理由是什么?

(3)材料一和材料三的主张有何相似之处?

(4)新中国成立之初我国的外交事业是否一帆风顺?请用所学知识并结合材料加以说明。

 

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融入情景,探究问题。

材料一

现在的世界是开放的世界,三十几年的经验教训告诉我们,把自己孤立于世界之外,关起门来搞建设是不行的,发展不起来的。中国的发展离不开世界,要得到发展,必须坚持对外开放。                           

——邓小平

材料二

改革开放给中国带来巨大的变化。时下,先进的中国人,喜欢上温馨的感恩节,爱上圣诞,更是钟情于浪漫的情人节,……中国人对传统文化的追寻似乎越来越淡,人民的衣食住行都发生了巨大的变化,文学和艺术日益繁荣,现代银屏丰富多彩,体育事业日益走向世界……

(1)根据材料一总结为什么我国必须坚持对外开放?

(2)根据材料二和所学知识回答人们的衣食住行有什么变化?请举例说明

(3)新中国成立后采取什么样的文艺发展方针?

(4)十一届三中全会以来,党总结社会主义时期的科学、文艺工作的经验教训,明确要处理好哪几个关系?

 

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读图,回答问题。

下面某同学绘制的关于中国现代外交的年代尺,仔细阅读,回答问题。

 

(1)图A反映了哪次重要的国际会议?周恩来提出了什么方针,为会议的圆满成功奠定了基础?

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拿破仑是世界近代史上的风云人物,对欧洲文明的演进作出了巨大贡献,下列最能体现这一贡献的是(  )

A. 发动雾月政变”    B. 制定《法典》

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王老师备课时查阅“巴士底监狱、罗伯斯庇尔、《人权宣言》”等资料,由此可

以判断王老师要讲的相关内容是

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