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材料一:在古代,战争与征服在带来战争和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与...

材料一:在古代,战争与征服在带来战争和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海以及蒙古的西征,都曾突破地域的界线,导致不同区域间联系的加强,出现经济、文化的大交流与大融合。

材料二:阿拉伯人把中国的古代发明辗转传到西亚和欧洲等地,也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识。他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了东西方经济和文化交流。

材料三:郑和率领的船队虽然是一支庞大的海军舰队,但从没有用于侵略扩张,而是用于传播友谊、实行和平。恩格斯说:“黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”随着新航路的开辟,葡萄牙和西班牙最早开始了殖民扩张与掠夺,从殖民地掠回了大量金银财宝。

材料四:鸦片战争使中国国门洞开,国家主权和领土完整遭到严重破坏,面对民族危机,中国的近代化探究艰难起步,传统社会开始向近代社会转型。

依据材料回答:

(1)根据材料一,说出古代战争与征服的影响。并举一例古代战争与征服的具体事例。

(2)对古代世界东西方经济文化交流作出重大贡献的是什么人?

(3)郑和下西洋与新航路开辟的动机有何不同?

(4)依据材料四,概括近代西方的侵略给中国社会带来的影响。

(5)根据上述材料,概括人类文明交往的方式有哪些?

 

(1)战争与征服在带来战争和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。如希波战争、亚历山大东征、罗马征服地中海以及蒙古的西征(任一例)  (2)阿拉伯人  (3)郑和下西洋是目的是传播友谊、实行和平。  新航路开辟是为了殖民扩张与掠夺  (4)国家主权和领土完整遭到严重破坏,中国的近代化探究艰难起步,传统社会开始向近代社会转型。  (5)战争与征服、和平交流 【解析】(1)根据材料一的“战争与征服在带来战争和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。”的内容可知,战争与征服在带来战争和痛苦的同时,也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。例如希波战争、亚历山大东征,都在客观上促进了文化的交融。 (2)结合所学知识可知,阿拉伯人对古代世界东西方经济文化交流作出重大贡献,例如把阿拉伯数字带到世界各地,发扬光大。 (3)结合所学知识可知,郑和下西洋是目的是传播友谊、实行和平。 而新航路开辟是为了殖民扩张与掠夺,二者是不相同的。 (4)依据材料四的“国家主权和领土完整遭到严重破坏,面对民族危机,中国的近代化探究艰难起步,传统社会开始向近代社会转型”的内容可知,近代西方的侵略使中国的国家主权和领土完整遭到严重破坏,但同时中国的近代化探究艰难起步,给中国社会也带来了客观的进步,传统社会开始向近代社会转型。 (5)根据上述材料的内容,结合所学知识可知,战争与征服、和平交流是人类文明交往的方式,客观上促进了不同国家之间的交流和融合。  
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