为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是( )
周天子
诸侯(宗亲、功臣)
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
《史记·五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。这一描写反映的制度是（ ）
A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 郡县制
每年的清明节，都会在湖南炎陵县举行炎帝陵祭祖大典，以此来表达华夏儿女对始祖炎帝的崇敬与感恩之情。下列传说人物中，被尊奉为中华民族“人文初祖”的是( )
A. 黄帝 B. 大禹
C. 伏羲 D. 女娲
半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因
A. 火的使用
B. 原始农业的产生
C. 建造房屋
D. 使用陶器
假如你去北京旅游，你可以参观下列哪个原始人类遗址
A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 元谋人遗址 D. 半坡人遗址
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不歇动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
（一）识图辨史
请回答：
（1）、根据上面三幅图，请你说出与它们有关的中国古代的三大发明。
（2）、这些中国古代发明经哪里传到欧洲？请你结合其中的一项发明，谈谈它对世界的发展有何贡献？
（二）、文化探究
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天-----”
——李白
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
——苏轼
（3）、根据上图和所学知识，说出我国唐、宋时期的主要的文学表现形式是什么？
（三）、启示感悟
（4）、综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？
