下边的示意图是（ ）
A. 春秋争霸图 B. 赤壁之战图
C. 人口南迁图 D. 三国鼎立图
(2016·山东菏泽)中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（ ）
统帅 | 周瑜——曹操 |
兵力对比 | 5万－20万(号称80万) |
结果 | 曹操失去了在短时间内统一全国的可能性 |
A. 长平之战
B. 官渡之战
C. 赤壁之战
D. 淝水之战
曹操曾作诗《蒿里行》：“铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”这组诗歌反映的时代是（ ）
A. 战国时期 B. 东汉末年 C. 三国鼎立时期 D. 南北朝时期
春秋战国时期的思想博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。
结合所学知识，回答下列问题。
(1)老子创立的学派是什么。他认为矛盾对立的双方能相互转化，这表明他富有什么智慧？
(2)孔子的思想核心是什么？他的言论被整理成哪一本书？举出一项他在教育方面的贡献。 (3)战国时期，各学派的代表人物，站在不同的阶级立场上，对社会变革发表自己的言论。墨子在战争方面的主张是什么？在治理国家方面，孟子、韩非子的主张分别是什么？
(4)战国时期哪一家的学说最受当时统治者重视？
春秋战国时期是一个诸侯割据征战的时期，也是我国历史上一次大变革时期。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
材料二 鼓励农民开垦荒地，努力种田和织布的可以免除徭役和赋税，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理；编定户口，五家为伍，十家为什，相互监督，一家犯法，邻里如不告发，则十家连坐。
(1)材料一中“管仲相桓公”的结果如何？
(2)列举春秋时期的另外两个霸主。
(3)根据材料二说出，这是什么时期发生的什么变法？这次变法还有哪些内容？请补充完整。
(4)你认为桓公首霸和“秦的国势日趋强盛”的共同原因是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二
(1)在材料一中的①、②处填写出相应的制度和人物。
(2)材料二的图示反映了我国什么时期实行的一种什么制度？写出该制度的主要内容。(3)材料一中①和材料二所体现出来的两种制度分别起到了怎样的作用？
