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把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识.根据下列材料,你认为这一时期的历史阶...

把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识.根据下列材料,你认为这一时期的历史阶段特征是( 

A.争取民族独立         B.建立近代化工业

C.追求民主自由         D.探索近代化道路

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对中国近代化的探索之路的认识。我们通过学过的知识知道:洋务派领导的洋务运动是学习西方的先进技术;康有为、梁启超领导了戊戌变法和孙中山领导的辛亥革命,都是学习西方的先进制度;陈独秀领导的新文化运动是学习西方的先进思想。ABC在题干材料中不能体现,所以D符合题意,故选D。 【考点定位】人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动  
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考点分析:
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1936年,毛泽东回忆说:“我在师范学校学习时,就开始读这个杂志(指《青年杂志》)了。我非常钦佩胡适和陈独秀的文章。他们代替了已经被我抛弃的梁启超和康有为,一时成了我的楷模。”《青年杂志》对青年毛泽东产生了巨大的吸引力,主要是因为它宣扬(   )

A. 民主科学    B. 自强求富    C. 变法图强    D. 三民主义

 

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某剧团在排练有关辛亥革命的剧目时,有如下几个场景,你认为其中与史实不符的是(  )

A.一个革命党人在街头张贴“实现民主共和”的标语

B.1912年1月1日南京各大报纸刊登孙中山就任“中华民国”正式大总统的消息

C.孙中山在灯下阅读《民报》

D.几艘外国军舰在长江上航行,向革命党人示威

 

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“武昌首义,一枪打翻封建帝制;天下响应,万众擎起民主共和。”这副对联赞颂了辛亥革命的历史意义。下列选项不属于辛亥革命历史意义的是

A改变了中国的社会性质

B.结束了两千多年的封建帝制

C.推翻了清朝的统治

D.使民主共和观念深入人心

 

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有学者认为,甲午战争后,中国开始由学习西方的“先进技术”转向学习西方的“政治制度”。这里的“政治制度” 应理解为

A.宣传马克思主义                  B.建立资产阶级的政治体制

C.在思想领域里开展新文化运动      D.建立无产阶级政权

 

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美国汉学家芮玛丽评价中国近代某一运动时说:“不但一个王朝,而且一个文明看来已经崩溃了,但由于l9世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力,它们终于死里求生,再延续了六十年。”“杰出人物”包括( )

A. 魏源    B. 曾国藩    C. 洪秀全    D. 詹天佑

 

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