核心价值观是文化的魂，承载着一个民族，一个国家最深沉的精神追求。阅读材料，回答问题。
（1）图3反映的是我国古代哪一学派的核心价值观念？该党派的创始人是谁？
（2）写出图4所示文献的名称。简要概括它所表达的主要民主思想。
如何约束统治者的权力和规范社会秩序，近代以来很多国家进行了探索。结合所学知识，回答问题。
（1）1689年，英国采取了什么措施来限制国王的权力？（1分）开始确立起什么政治体制？(1分)
（2）法兰西第一帝国时期，颁布了什么重要的法律文献？（1分）有何进步意义。（1分）
（3）独立战争后，美国是怎样对权力进行制约的？（2分）
（4）综上，你认为中国应该怎样“加强对权力运行的制约和监督”？（1分）
阅读下列材料，回答问题。
材料一到1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国海，横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 (下图)
(1)材料一中的“汉帝国”通过什么途径与欧亚各大帝国连成一条“文明地带”？其开拓者是谁？
(2)“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。”根据材料二，并结合所学知识谈谈你对此观点的认识。
阅读下列材料，回答问题：
材料一
材料二
（1）材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。
（2）综上所述，并结合所学知识，指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明，我们应该持怎样的态度？
拿破仑说：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（ ）
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《法典》 D. 1787年宪法
成为当时欧洲大陆各国反对封建君主专制、进行资产阶级革命的一面旗帜，被马克思称为“第一个人权宣言”的是（ ）
A. 《人权宣言》 B. 《独立宣言》
C. 《拿破仑法典》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
