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老子是一个史官, 生活在春秋时代,当时周朝奴隶主贵族的统治正面临着全面瓦解。从《...

老子是一个史官, 生活在春秋时代,当时周朝奴隶主贵族的统治正面临着全面瓦解。从《老子》产生的时代背景判断,《老子》第三章中的“不尚贤,使民不争” 主张的合理解释是(    )

A. 老子反对下层平民间的斗争    B. 老子反对墨子的“尚贤”

C. 老子主张奴隶社会的“亲亲”    D. 老子反对世袭为官制度

 

C 【解析】材料中“不尚贤,使民不争”的意思是不提倡具体的贤能德行,才会避免民众效仿形式而争夺贤名,人们才会各安其分,以利于选拔真正的贤能。由此可见,老子强调的是选贤,不是下层平民间的斗争,故A项错误;墨子生活在战国时代,老子生活在春秋时期,故B项错误;老子提出“不尚贤,使民不争”,主张是在周朝奴隶主贵族的统治正面临着全面瓦解的背景下提出的,因此老子主张奴隶社会的“亲亲”,故C项正确;材料中没有体现出当时的为官制度,故D项错误。故选C。 点睛:春秋战国时代,社会急剧变化,许多问题亟待解决,产生了各种思想流派,如儒、法、道、墨等,他们著书讲学,互相论战,出现了学术上的繁荣景象,后世称为百家争鸣。试题往往以文言材料切入,考查各个学派的思想主张。除了要求考生准确识记各个学派的代表人物及观点外,还要求考生有一定的文言文功底。  
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考点分析:
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据《周礼》记载,古代社会的“民”享有“询国危、询国迁、询立君”的权利。《尚书》载,“民”已经成了受“天”庇护的政治主体,“民”意即“天”意,“君”不安民、养民,则会受到“天”的惩罚。下列对材料所体现的思想概括准确的是(    )

A. “民本”和“德治”思想    B. “民主”和“仁政”思想

C. “民本”和“法治”思想    D. “法治”和“德治”思想

 

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百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关系(    )                 

①封建经济的迅速发展  ②私学的兴盛

③各国纷争的社会环境  ④社会的剧烈变革

A. ②③④    B. ①②③

C. ①②③④    D. ①②④

 

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“他以孔子的继承人自居,从知识论的立场上批判地总结和吸收了诸子百家的理论主张,主张明确尊卑,以维护社会秩序。”上文中的“他”是(  )

A. 老子    B. 孔子

C. 孟子    D. 荀子

 

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中华民族具有“和为贵”“亲仁善仁”的文化传统。先秦时期,提出“仁”“爱人”“己所不欲,勿施于人”的思想家是( )

A. 老子    B. 孔子    C. 墨子    D. 韩非

 

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读图,回答问题:

(1)如表反映了我国古代的什么制度?这一制度的开创实践者是谁?依据右表说出该朝代在地方上实行什么制度?

(2)上面制度的开创者,还采取了哪些措施来加强统治、巩固统一?

 

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