满分5 > 初中历史试题 >

古印度实行种姓制度,其特点不包括( ) A. 严格的等级制度 B. 职业世袭 C...

古印度实行种姓制度,其特点不包括(   )

A. 严格的等级制度    B. 职业世袭    C. 不同种姓不能通婚    D. 阻碍进步

 

D 【解析】依据所学可知,古印度实行种姓制度,分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级,不同种姓不能通婚,职业世袭;其影响是阻碍了社会进步,由此分析ABC正确,但不合设问要求, D项是影响,故此题选D。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

古代两河流域被称为“新月沃土”,《汉谟拉比法典》是其作为文明古国的标志,其原因是(   )

A. 维护王国统一    B. 是世界上第一部比较完备的成文法典

C. 保护奴隶主阶级利益    D. 建立中央集权国家

 

查看答案

亚非大陆是人类文明的摇篮,其形成原因不包括(   )

A. 彼此近邻    B. 大河奔流    C. 宜于农耕    D. 土地肥沃

 

查看答案

下列不属于母系氏族的特征的是(   )

A. 氏族首领由年长的妇女担任    B. 实行族外群婚

C. 人们只知其父不知其母    D. 生产工具为简单的石器

 

查看答案

人类起源有多种说法,你认为科学的说法是(    )

A. 西方神话    B. 古猿进化    C. 东方传说    D. 晚期智人转化

 

查看答案

阅读下列材料:

材料一:太平天国派军队北伐和西征。北伐军一直打到天津郊区,西征军攻占长江中下游许多地方。

材料二“洋人好比一只鹰,黄毛高鼻绿眼睛,鹞鹰凶恶怕弓打,洋人怕的红头军(太平军)。”

——慈溪民歌

材料三 盘踞在上海的英法侵略者,勾结地方官绅,雇佣美国人华尔组织的“洋枪队”,抵抗太平军的进攻。

1)材料一、二反映了太平军在哪方面的优势,他们身上体现了什么精神?

2)太平军的主要领袖是谁当时面对的敌人是谁?什么事件后由盛转衰

3)读材料三,结合所学知识分析中国的封建地主阶级和外国侵略者之间的关系

4)太平天国运动的纲领性文件是哪两个?

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.