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某校历史兴趣小组以“地理大发现”为主题开展探究性学习,请参与活动,根据材料并结合所学知识,回答 下列问题。

【读图激趣,历史回顾】

(1)结合图一、二,将图一人物与图二航线一一对应。

(2)结合所学知识,说出最早开辟新航路的国家。这些国家开辟新航路的直接原因是什么?

【史海拾贝 历史探究】

材料一 公元 1500 年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开 始,在这之前,不存在任何冲突,因为根本就没有全球的联系。欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位,所 以正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。

材料二 美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟是人类历史最伟大最重要的两件事……这两件 事某种程度上把世界上相距最遥远的部分连接在一起,使它们能够互通有无,增加彼此的快乐,促进彼此工业 的发展,因此,它们的总体趋势似乎是有益的。

(3)根据材料一、二比较二者在对待新航路开辟的观点上有何异同。

 

(1)A——④、B——①、C——③、D——②。 (2)西班牙和葡萄牙。寻求财富。 (3)同:都认为新航路开辟是历史上的重大事件,是人类由分散走向统一的开始。异:材料一认为新航路 开辟使世界有了冲突,而且欧洲人在世界上占有支配地位。材料二认为新航路开辟对世界总体是有益的。 【解析】(1)根据图一,结合所学知识可知,迪亚士、哥伦布、麦哲伦、达.伽马是新航路开辟时期的四位著名航海家。迪亚士从欧洲出发,沿大西洋南下,到达了非洲南端的好望角,所以③为迪亚 士(C)的航行路线;哥伦布从欧洲出发,横渡大西洋,到达了美洲,所以②是哥伦布(D)的航行线路; 麦哲伦的船队实现了大西洋——太平洋——印度洋——大西洋的环球航行,所以①是麦哲伦(B)的航行路 线;达•伽马从欧洲出发,沿着大西洋南下,绕过好望角,继续向东航行,到达了印度,所以④为达•伽马(A)的航行路线。 (2)根据题干信息“最早进行新航路开辟的国家以及开辟的直接原因”,结合所学知识可知,西班牙和葡萄牙是最早进行新航路开辟的国家,他们开辟新航路的直接原因是:寻求财富,进行殖民掠夺。 (3)根据题干信息“对待新航路开辟的观点上有何异同”,结合所学知识可知,二者都认为新航路开辟是历史上的重大事件,是人类由分散走向统一的开始。不同点:材料一认为新航路 开辟使世界有了冲突,而且欧洲人在世界上占有支配地位。材料二认为新航路开辟对世界总体是有益的。 【点睛】本题考查学生材料分析比较能力。因为从材料一中“公元 1500 年是人类历史上的一个重要转折点”“在这之前,不存在任何冲 突,因为根本就没有全球的联系”“正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界”,材料二中“ 美洲的发现和经 由好望角抵达东印度的航线的开辟是人类历史最伟大最重要的两件事……这两件事某种程度上把世界上相 距最遥远的部分连接在一起”,可以看出材料一、二都认为新航路开辟是历史上的重大事件,是人类由分散 走向统一的开始。从“因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开始,在这之前,不存在任何冲突”“欧 洲人在这一全球历史运动中处于领先地位”,可以看出材料一认为新航路开辟使世界有了冲突,而且欧洲人 在世界上占有支配地位。从“使它们能够互通有无,增加彼此的快乐,促进彼此工业的发展,因此,它们 的总体趋势似乎是有益的”,可以看出材料二认为新航路开辟对世界总体是有益的。  
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考点分析:
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在世界资本主义发展史上,法国曾扮演了重要的角色。阅读下列材料,回答问题

材料一 启蒙运动对欧洲政治革命的意义……“砸烂可耻的东西”、“自由放任”和“社会契约”这些口号破 坏了传统的制度和习俗……它们不仅对法国的现状,而且对整个欧洲甚至海外地区的现状,也是一个挑战。   

——《全球通史》

材料二 第一条:在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。 第三条:国家主权属于人民。

第六条:法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。

第十七条:私人财产神圣不可侵犯。

材料三 1789  年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命,它是一场社会政治革命,符合当时全欧洲的需要,其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度   

——托克维尔《旧制度与大革命》

材料四 他个人的影响诚然是可贵的,但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作 用。       

——《时代》

请回答:

(1)启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员,请说出课本重点强调的法国启蒙思想家的名字及主要思 想,及其启蒙运动的积极影响。

(2)材料二出自哪一部法律文献?

(3)材料三中法国大革命高潮结束后,他发动政变、夺取政权,建立法兰西第一帝国,他是谁?根据材料 四结合所学知识说明他的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”?

 

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欧洲曾是世界的中心,欧洲主要资本主义国家的近现代历史,反映了世界政治经济发展的趋势,展现了 人类社会前行的足迹。

材料一 在 16 世纪和 17 世纪,由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革 命……世界市场的突然扩大,流通商品种类的增多,欧洲各国掀起抢占亚洲产品和美洲富源的竞争热,殖 民制度--所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大的作用。   

——摘选自《共产党宣言》

(1)材料一中的地理大发现是指什么事件?该事件对欧洲产生了什么影响?

材料二 1640 年革命和 1789 年革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命,它们不 仅是社会中某一阶段对旧政治制度的胜利,它们还产生了欧洲社会的新的政治制度。

(2)材料二中 1640 年英国革命和 1789 年法国革命发生的共同原因是什么?这两场革命中各颁布了什么法 律文献?

材料三 2016 年 6 月,英国脱欧成功。英国退欧对于英国将带来短期阵痛,而对于欧洲则将造成绵延的 长期困局。2017 年,欧洲将真正开启一体化倒退的进程。在民粹主义、保守主义和孤岛主义的驱动下,“区 域分裂+社会割裂”的双重分化趋势将愈演愈烈,并逐步颠覆和重构欧洲的政治经济格局。在漫长的重构过 程中,欧洲将整体趋于没落,欧元的国际市场地位也将逐步下降。   

——第一财经日报

(3)根据材料三,请你说一说目前欧洲面临怎样的严峻局面?

 

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材料:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在 思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代”   

——恩格斯

(1)材料所说的这次“最伟大的、进步的变革”指的是什么?   

(2)当时最为“多才多艺和学识渊博”的文化巨人是    ,其代表作是《    》。

(3)这次变革的核心思想是   

 

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比较、评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的 相同之处是(   

A. 赢得了民族独立    B. 维护了国家统一

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如果你读了亚当·斯密的《国富论》,下列选项中体现了其思想的是(   

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