Question

阅读下列材料：

材料一：第一次世界大战席卷了每一个强国，事实上除了西班牙、荷兰、北欧三国以及瑞士外，全欧洲都加入了这场战争。加拿大部队到法国作战；澳大利亚、新西兰人则跑到爱琴海的一个半岛上，美国印第安人被派到欧洲、中东；中国劳工来到西方；非洲人则成为部队的一员。

----（英）霍姆斯保姆《极端的年代》

材料二：1929年爆发的经济危机迅速蔓延整个资本主义世界，给各个国家带来了沉重的打击。有的国家积极应对，渡过了经济危机；而有的国家走上了战争的道路。……公告敦促日本政府应立即宣布无条件投降。《开罗宣言》之条件必须实施，日本主权只限于本州、北海道、九州、四国及由盟国所决定的其他岛屿范围之内。

材料三：1948年至1982年，阿以双方进行了五次战争，阿以冲突对中东政局的影响极其深远，是中东地区长期动荡的根源之一。

----《历史》九年级下教材

材料四：1999年，以美国为首的一些国家，打着维护人权，制止“种族清洗”的旗号，凭借占有绝对优势的空中力量和高科技武器对南联盟发动了空中打击……

请回答：

（1）材料一中提及的“一战”是由一把枪酿成的，请问持枪人是？

（2）材料二中提及的“有的国家积极应对，渡过了危机”指的是哪一历史事件？

（3）材料二中提及的“战争”中的突袭苏联的作战计划名称是？材料二中的“公告”指的是

（4）根据材料三，讨论阿以冲突的主要原因？（两方面即可）

（5）材料四中提及的战争产生的根源是？

（6）我们人类经历了两次世界大战和无数次的地区性战争。通过学习历史，谈谈战争带给我们的感悟以及你对突发事件酿成人类悲剧的认识

Answer

⑴ 普林西普

⑵ 罗斯福新政

⑶ 巴巴罗萨计划；《波茨坦公告》

⑷ 巴勒斯坦主权问题；民族问题；宗教问题；美苏英等大国的干预；

⑸ 霸权主义（强权政治）

⑹ 感悟：和平来之不易，我们要热爱和平，坚决反对战争；加强国际合作与交流，尽量用谈判的方式解决国际争端。（言之有理即可）

认识：一战除了塞尔维亚抵抗奥匈帝国的侵略是正义的之外，总体上 是一场帝国主义的掠夺战争 ，给世界带来了巨大的灾难，所以突发事件对人类和平的威胁是巨大的，国际上遇到问题要冷静对待，尽量避免武力冲突，恐怖袭击手段受到全人类的抵制和指责。（言之有理即可）

【解析】⑴ 根据材料一和所学知识，1914年6月28日，在检阅军事演习后，斐迪南大公夫妇在波斯尼亚—黑塞哥维那地区的首府萨拉热窝，被一名塞尔维亚青年普林西普刺杀。这就是著名的萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线。由此可知，“持枪人”是：普林西普。

⑵根据材料二和所学知识可知，面对1929年至1933年经济大危机， 1933年美国罗斯福上台，实行新政，使美国摆脱了经济危机。

⑶根据材料二和所学知识，纳粹德国在第二次世界大战中发起侵苏行动的代号是巴巴罗萨计划，根据巴巴罗萨计划，1941年6月德军偷袭苏联。1945年7月26日在波茨坦会议上发表《波茨坦公告》，内容是声明中美苏三国在战胜纳粹德国后，一起致力于战胜日本以及履行开罗宣言等，对战后对日本的处理方式的决定。由此可知，突袭苏联的作战计划名称是巴巴罗萨计划；材料二中的“公告”指的是《波茨坦公告》 。

⑷根据材料三和所学知识可知，阿以冲突的主要原因有：巴勒斯坦主权问题；民族问题；宗教问题；美苏英等大国的干预（任选两方面即可）；

⑸根据材料四“以美国为首的一些国家……” 可知，材料四中提及的战争产生的根源是霸权主义（强权政治）。

⑹根据上述材料及分析，结合所学知识可知， 战争带给我们的感悟：和平来之不易，我们要热爱和平，坚决反对战争；加强国际合作与交流，尽量用谈判的方式解决国际争端。得到的认识是：一战除了塞尔维亚抵抗奥匈帝国的侵略是正义的之外，总体上 是一场帝国主义的掠夺战争 ，给世界带来了巨大的灾难，所以突发事件对人类和平的威胁是巨大的，国际上遇到问题要冷静对待，尽量避免武力冲突，恐怖袭击手段受到全人类的抵制和指责。