Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一  农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。

材料二  1863年1月1日起……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……

(1)材料一、二分别与哪一重要历史事件有关？两个历史事件的领导者分别是谁？

(2)以上两个重大事件的共同历史作用是什么？

(3)材料二出自什么文件？它的颁布有何作用？

(4)以上两个事件对我国社会主义现代化建设有什么启示？

Answer

(1)事件：俄国1861年改革、美国内战（美国南北战争）。领导者：亚历山大二世、林肯。

(2)共同作用：有利于资本主义经济的发展。

(3)《解放黑人奴隶宣言》；调动了广大人民群众的积极性，扭转了北方不利的局面

(4)启示：改革是社会发展的直接动力；维护国家的统一是一个国家发展的前提。(言之有理即可)

【解析】试题分析：本题考查学生的阅读、理解和归纳能力。阅读材料可知，材料一反映了俄国1861年改革，材料二反映了美国内战，在此基础上即可回答第(1)、(3)题；回答第(2)题时，首先应分析两个事件的性质，然后得出共同的历史作用：有利于资本主义经济的发展；第(4)题是开放性问题，结合俄国改革和美国内战的历史作用回答，前者推动社会进步，后者维护了国家统一。