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阅读下列材料: 诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”;第二,关于...

阅读下列材料:

诏书规定:第一,效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”;第二,关于租税,效法唐朝租庸调制;第三,确立中央集权国家制度;第四,兵制方面,京师设置五卫府,地方设军团,公民服兵役,废除贵族世袭控制军事的特权。

﹣﹣《世界古代史资料选辑》

请回答:

(1)上述材料反映的是哪国的什么改革?

(2)上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的?

(3)诏书是谁颁布的?时间是何时?

(4)上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响?

(5)通过对该国这次改革的学习,你有什么感想或从中受到什么启发?

 

(1)日本的大化改新. (2)中国隋唐. (3)孝德天皇;7世纪中期. (4)大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志. 要善于学习外来先进事物,改革能促进生产力的发展,改革要顺应时代潮流,我们要勇于创新,坚持改革开放等.(言之有理即可) 【解析】试题分析:(1)本题考查日本大化改新,属识记层面的要求,难度不大。解答此题的关键是对材料信息的准确解读。根据所学知识可知:材料中变法措施属于日本大化改新。7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,参照中国隋唐制度,实行改革,史称大化改新。 (2)本题考查日本大化改新,属识记层面的要求,难度不大。解答此题的关键是对材料信息的准确解读。根据所学知识可知:7世纪初的日本比较落后,孝德天皇通过政变上台后,和一些曾留学中国的大夫决心参照中国隋唐制度,实行改革,这就是大化改新。 (3)本题考查日本大化改新,属识记层面的要求,难度不大。解答此题的关键是对材料信息的准确解读。根据所学知识可知:7世纪中期,孝德天皇通过政变上台后,和一些曾留学中国的士大夫决心参照中国隋唐制度,实行改革,这就是大化改新。 (4)本题考查日本大化改新作用,属理解层面的要求,有一定难度。根据所学知识可知:7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,参照中国隋唐制度,实行改革,史称大化改新。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志; (5)本题属运用层面的要求,结合材料主题和问题有针对性回答即可。如:要善于学习外来先进事物,改革能促进生产力的发展,改革要顺应时代潮流,我们要勇于创新,坚持改革开放等。 考点:人教新课标九年级上册·亚洲封建国家的建立·大化改新  
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