在中国近代史上，携带棺材行军，誓死抗击俄国侵略，收复新疆的清朝爱国将领是（ ）
A. 邓世昌 B. 左宝贵
C. 林则徐 D. 左宗棠
现在去北京参观圆明园，只能看到大水法和远瀛观等残迹。毁坏这座闻名于世的皇家园林的侵略强盗是 （ ）
A. 英国侵略军 B. 法国侵略军.
C. 英法联军 D. 八国联军
国际联盟将每年的6月3日定为“国际禁烟日”，联合国将每年6月26日定为“国际反毒日”。这都是为了纪念( )
A．虎门销烟
B．中国禁烟运动
C．鸦片战争
D．林则徐
阅读材料，回答问题。
材料一：人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就：如古代埃及的象形文字、盂斐斯城；古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址；古代希腊的字母文字、雅典城等
材料二：中国古代曾积极同世界各国交流；汉朝有这样﹣条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历尽艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……
(1)请依据材料一归纳人类走向文明的显著特征。
(2)材料二体现了文明交流的哪些形式？请列举“这一群人”的相关史实予以说明。
(3)综合分析再则材料，得出历史结论及对进一步繁荣发展中华文明的启示。
阅读材料，回答问题
材料一：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
材料二：
(1)小刚搜集的两则材料分别是什么类型的材料？
(2)材料一中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你对这种评价有何看法？
(3)古代世界各地文化的交流更主要的是依靠什么方式进行的？试举例说明。
(4)“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。
阅读材料，回答问题
材料一：中古欧洲有句谚语:“我的附庸的附庸不是我的附庸。”
材料二：7世纪中期，一些到过中国的日本留学生，十分羡慕中国的强盛。回国后积极宣扬唐朝的制度，实行变革，建立法治完备的国家。
(1)材料一反映了哪一历史事件？运用所学知识简述商君是如何“急耕战之赏”的。
(2)材料二改革的名称是什么?根据材料二改革反映的内容，说说日本如何建立法制完备的新国家。
(3)上述二则材料所反映的二次改革，都对当时国家发展起到了一定的作用。结合所学知识，谈谈这两次改革对今天中国发展有何借鉴意义？
