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阅读下列材料,回答问题。 材料一 夏朝历经400多年,到夏王桀在位时期,国力衰弱...

阅读下列材料,回答问题。

材料一   夏朝历经400多年,到夏王桀在位时期,国力衰弱。商纣王是商朝的最后一个王,他对外征伐,耗费国力。

材料二   你们大家听我说,并不是我想以臣伐君,犯上作乱。乃是由于夏王桀有许多罪恶,上天命我去诛伐他。

材料三   现在商纣王只听信妇人的话,对祖先的祭祀不闻不问,轻蔑废弃同祖兄弟而不任用,却对从四方逃亡来的罪恶多端的人,推崇尊敬,又是信任任用,以他们为大夫、卿士。这些人施残暴于百姓,违法作乱于商邑,使他们残害百姓。现在,我姬发奉天命进行惩讨。

(1)桀和纣的统治有什么共同之处?请举实例说明。

 

 

(2)材料二、三中的“我”分别指的是谁?他们“诛伐”或“惩讨”的结果如何?

 

 

(3)结合上述材料,说一说你的感悟。

 

 

 

(1)都推行暴政。如夏桀不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓。商纣王施用酷刑,残害人民。 (2)商汤和周武王。汤建立了商朝;周武王建立了西周。 (3)得民心者得天下,暴政导致亡国;(言之有理即可) 【解析】(1)结合所学知识可知,夏桀和商纣王都是历史上著名的昏君和暴君,他们都推行暴政,不顾人民的死活,如夏桀不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓;商纣王施用酷刑,残害人民,最终都被推翻。 (2)根据材料二“并不是我想以臣伐君,犯上作乱。乃是由于夏王桀有许多罪恶,上天命我去诛伐他”和材料三的中“现在,我姬发奉天命进行惩讨”的信息,结合所学知识可知,推翻夏桀的暴政统治的是商汤,推翻商纣王的暴政统治的是周武王,后来汤建立了商朝;周武王建立了西周。 (3)根据上述材料的内容,结合所学知识可知,一个君主要想自己的统治得以维护,想国家长治久安,就要得到人民的拥护,实行有利于人民的政策和措施,得民心者得天下,暴政才会导致亡国。 点睛:夏桀和商纣王都是中国历史上著名的暴君,他们不顾人民的意愿,唯我独尊,用酷刑残害人民,最后都下场悲惨,失去民心就会失去天下,“水能载舟,亦能覆舟”这句话生动形象的表明了君主和人民的关系,得民心者得天下。  
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考点分析:
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材料一  治世不一道,便国不法古。

——《史记》

材料二   宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次。有功者显荣,无功者虽富无所芬华。                 

——《史记》

材料三   商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。   

——《战国策》

(1)材料三中的“商君”指的是谁?材料一的这句话体现了他怎样的思想?

 

 

(2)材料二体现了商君变法的哪一项措施?请你写出商君变法的其他措施。

 

 

(3)结合材料三以及所学内容,说一说这次变法的作用。

 

 

 

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