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某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑制、罗马教廷的地位、城市...

某历史活动课场景:同学们激烈讨论,畅所欲言,内容涉及采邑制、罗马教廷的地位、城市自治。这堂课正在探究的是(    )

A. 上古欧洲社会    B. 中古欧洲社会    C. 近代欧洲社会    D. 上古亚非文明

 

B 【解析】依据所学可知,中古法兰克宫相查理马特改革,建立了采邑制,在此基础上形成了西欧的封建制度;中世纪的西欧,罗马教廷游至高无上的权力;中古时期,为了获得城市自治权,欧洲一些城市的市民展开了与封建主的斗争,由此分析B项符合题意,故此题选B。  
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考点分析:
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下图反映了公元前3世纪至公元前2世纪罗马疆域的变迁。下列说法不正确的是(    )

A. 这种变迁是通过布匿战争实现的    B. 这种变迁说明罗马帝国成为地中海霸主

C. 由此可以看出罗马击败了迦太基    D. 罗马疆域扩张之后罗马奴隶制发展迅速

 

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20岁的男性公民格瓦达和19岁的妹妹玛利亚住在伯利克里时代雅典一小村庄,他们最有可能的经历是(  )

A. 两人一起参与国家议事

B. 格瓦达因担任政府公职获得补贴

C. 格瓦达因家庭贫困被禁止参加公民大会

D. 玛利亚参与公民大会期问,格瓦达独自处理农活

 

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公元前5世纪后半期,雅典的奴隶制民主政治发展到全盛时期,请指出此时的大致位置(    )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

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2016年12月7日,印度中央银行——印度储备银行宣布,将2016年4月至2017年3月印度经济增长预期从原先预计的7.6%下调至7.1%。在古代,印度作为文明古国之一有其独特的魅力。下列与印度文明有关且对其他地区文明产生了重大影响的有(    )

①佛教 ②阿拉伯数字 ③种姓制度 ④《汉谟拉比法典》

A. ①②③    B. ①②    C. ②③④    D. ①③

 

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阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按等级制度划分,阿育王应该属于哪一等级(    )

A.首陀罗       B.吠舍      C.刹帝利     D.婆罗门

 

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