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从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提...

从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“恺撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主题是(   )

A. 希腊文明的繁荣    B. 罗马共和国的统治

C. 两河流域古老文明的兴起    D. 雅典的奴隶制民主政治

 

B 【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,罗马共和国是古罗马在前509年到前27年之间的政体,符合“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撤夺取政权”等关键词,ACD与这些无关,不符合题意。所以答案选B 考点:人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。  
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考点分析:
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它是城邦公民内部的民主,只有成年男性公民才真正享受权利,而妇孺、外邦人、奴隶被排除在外。它既是伟大文明的催化剂,又是社会不公的暴力机器。”文中的“它”指的是(      )

A. 雅典的民主政治    B. 拜占庭的《查士丁尼法典》

C. 斯巴达的贵族政治    D. 巴比伦的《汉谟拉比法典》

 

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社会制度影响人们的生活。根据古印度种姓制度,下列选项符合当时农民身份的是(   )

A. 婆罗门    B. 刹帝利    C. 吠舍    D. 首陀罗

 

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1903年,法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一黑色玄武岩圆柱。它的上面刻有用楔形文字写成的“前言”及法律条文。这一重要遗产属于(     )

A. 古埃及    B. 古巴比伦

C. 古印度    D. 古中国

 

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位于非洲尼罗河流域的古代埃及是世界四大文明古国之下列文明成就属于古代埃及的是 

A种姓制度     

B.金字塔和狮身人面像      

C分封制     

D.《汉谟拉比法典》

 

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阅读材料,回答下列问题。

材料一:(英国拥有)很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可供工业革命使用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则就不得不去城里找工作。

                                 --斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一从哪几个方面分析了第一次工业革命爆发所需要的条件?

材料二:

(2)分别写出材料二中图一、图二、图三的发明者

材料三:              英国国民经济结构变化表

 

农业所占比例

工业所占比例

1770年

40%

16%

1821年

24%

31%

 

(3)材料三表明英国的经济结构发生了什么变化?推动这一变化的原因是什么?

(4)通过对以上问题的探究,你能得到什么认识?

 

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试题属性

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