阅读下列材料:
材料一:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律之实施„„
材料二:这此殖民地从此成为而且名正言顺的成为自由独立的合众国„„
材料三:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的„„财产是神圣不可侵犯的权利。
⑴、上述材料分别出自哪一部重要文献?这些文献都维护了谁的利益?
⑵、材料一的颁布有何意义?根据材料二和材料三指出这两部文献的共同点。
⑶、在17~18世纪进行资产阶级革命后,英法美又在生产领域进行了革命,这场革命是什么?对资本主义制度有什么影响?
(4)、通过对欧美国家崛起历程的了解,你得到了什么启示?
有人形象地说:14-17世纪的欧洲“发现了世界,发现了人”。
⑴“发现了世界,发现了人”中的两个“发现”分别指的什么事件?
⑵、其中涌现出的许多杰出人物。请各举一代表性人物及其成就。
⑶谈谈这两个“发现”分别产生了什么影响?
阅读下列材料:
材料一:改革扩大公民的权利,很多公民担任了政府公职,全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会。
材料二:废除贵族世袭制,以才选官„„国家定期把土地分给农民耕种,向他们征收赋税。
材料三:改变以前无条件赏赐土地的做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人,必须为封主服兵役。
请回答:
(1)上述三则材料分别反映了历史上哪三次改革的内容?
(2)材料二反映的改革对当时的社会产生了什么影响?这次改革效仿的是我国什么朝代的制度?你能列举这两国在这个时期交往的一个史实吗?
(3)材料一、三反映的改革分别对当时的社会产生了什么影响?
(4)以上改革对我国社会主义建设有何启示?
生活在19世纪中期的英国人出门旅行可以乘坐的交通工具是 ( )
A. 汽车 B. 飞机 C. 火车 D. 水翼艇
下列机器中使用蒸汽机作为动力的有 ( )
①、珍妮纺纱机 ②、轮船 ③、火车 ④、水力织布机
A. ①③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④
在工业革命期间,他发明的交通工具使得世界各大洲之间的联系更加密切,缩短了海陆之间的距离,尤其是缩短了欧美大陆间的距离。这个人是( )
A. 史蒂芬孙 B. 瓦特 C. 富尔顿 D. 哈格里夫斯