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聆听历史是一种伟大的智慧,回望大国风云,让历史照亮我们未来的行程。美国虽然只有2...

聆听历史是一种伟大的智慧,回望大国风云,让历史照亮我们未来的行程。美国虽然只有200多年的历史,却演绎了大国兴起的罕见奇迹。美国历史上发生了两次资产阶级革命,这两次革命对美国历史产生了深远的影响。阅读下列材料,回答后面问题。

材料一  我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地成为自由独立的合众国。

(1)材料一出自哪部文献?其宣布解脱哪一国的殖民统治?这一历史文献的发表有何意义?

材料二  自1863年1月1日起,所有叛乱各州境内的奴隶即被视为自由人,并可以参加联邦军队作战。

(2)材料二出自哪个法令?该法令的颁布有何直接作用?

材料三  战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候,分裂成了两个或者更多的国家,或者北方没有赢得胜利,这是根本不可能实现的。所以,这场战争对美国的未来产生了深远的影响。                          

——《大国崛起》

⑶材料三中的“战争”是哪一重大事件?“对美国的未来产生了深远的影响”表现在哪些方面?

学习历史最终目的之一是获取感悟,启迪今天。看当今世界,中国是最大的发展中国家,美国是最发达的国家。通过上述美国的发展之路,给我们提供了哪些历史启迪?

 

⑴《独立宣言》 英国 标志着美国的诞生 ⑵《解放黑人奴隶宣言》 调动了黑人奴隶的积极性,成为美国南北战争的转折点。 ⑶美国南北战争(或美国内战);废除了黑人奴隶制度,维护了祖国统一,为资本主义迅速发展扫清了障碍。 ⑷民族要独立;国家要统一。 【解析】(1)第一问依据材料信息:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地成为自由独立的合众国可知,材料一出自《独立宣言》;第二问依据所学可知,《独立宣言》宣布解脱英国的殖民统治;第三问就所学可知,《独立宣言》的颁布标志着美国的诞生; (2)第一问依据材料二信息可知,材料出自林肯政府颁布的《解放黑人奴隶宣言》;第二问依据所学可知,《解放黑人奴隶宣言》的颁布,调动了黑人奴隶的积极性,成为美国南北战争的转折点; (3)第一问依据材料信息:战争之后,美国成为了单一的、联合的、强大的国家,这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础,结合所学可知,战争是指美国南北战争;第二问依据所学可知,美国南北战争,废除了黑人奴隶制度,维护了祖国统一,为资本主义迅速发展扫清了障碍; (4)开放性题目,依据所学可知,民族独立,国家统一,是大国崛起的主要因素。 点睛:对比美国独立战争和美国内战的原因、性质、经过、颁布的主要文献及影响,归纳两次战争的共同影响。  
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考点分析:
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世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治文明发展。阅读材料,回答问题。

材料一  仿佛经过漫长的中世纪,沉睡的人文精神重新觉醒了……好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生,喜悦、光明重临人间。              

——美学家蒋勋

(1)材料一描述的是哪一文化运动?结合所学知识,指出该运动的实质。

材料二  英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。                                

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料二中“新的政治制度”指的是什么?根据材料二,概括该制度对英国的影响。

材料三 

19世纪末英国海外贸易示意图

⑶材料三反映了什么现象?结合所学知识,分析该现象出现的主要原因。

⑷综合上述材料和问题,说说促成大国崛起的主要因素。(至少两点)

 

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欧洲文明历史悠久,曾辉煌一时,在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。阅读下列材料,完成相关问题。

    材料一

(1)材料一中,与图1相比,图2闪耀着哪种思想的光辉?图2是谁的代表作品?

材料二

与图3相比,图4白色区域的变化主要和哪一事件有关?

材料三  欧洲人发现南北美洲并来此定居时,带到新大陆来的禽畜和作物,加上偷偷溜上船的老鼠,不小心带来的杂草种子,所有这些组成了一个“生物旅行箱”,这个旅行箱由原产于欧洲的,加上来自非洲的和亚洲的一些物种组成。

⑶发现新大陆的航海家是谁?依据图4和材料三概括新航路开辟的主要影响。

⑷与图2和图4相关的历史事件,有什么共同的作用?

 

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明治维新后,柳生家族的一郎卖了土地到工厂工作,二郎上了免费的学校。柳生家族生活变化反映出的改革措施有()

①废藩置县②允许土地买卖③鼓励发展近代工业④提倡文明开化。

A.①②④

B.②④

C.②③④

D.③④

 

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列宁说:“农民获得‘自由’的时候,己经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废除农奴制的法令规定(   )

A. 农奴在法律上是“自由人”    B. 地主不许买卖农奴

C. 农奴的份地必须出钱赎买    D. 地主不许干涉农奴的生活

 

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《新全球史》中写到:“很多人认为,这种制度(农奴制)已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄罗斯的大国地位,沙皇政府着手开始了一项改革计划……使俄罗斯社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是( )

A. 农奴制阻碍了俄国发展    B. 沙皇专制统治结束

C. 使俄国走上了资本主义发展道路    D. 改革目的是保持俄国大国地位

 

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