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阅读分析下列材料,结合所学知识解决相关问题。 材料一:14世纪,一场重视继承古代...

阅读分析下列材料,结合所学知识解决相关问题。

材料一:14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。

——摘编自《图说天下世界历史系列》

材料二:文艺复兴时期的作品

材料三:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·迦马和麦哲伦进行远航探索才开始,在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。

——[]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

1)材料一中的“思想解放运动”指的是什么运动?代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望?

2)请写出图二的的作者是谁?他在这次“伟大的变革中”有着怎样的历史地位?并指出这两幅作品表达了当时人们的什么精神追求?

3)材料三中“哥伦布、达·迦马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?请用一句概括这一事件的世界意义。

4)结合所学知识,概括材料一和材料三中的两件历史事件给欧洲带来了怎么样的共同影响?

 

(1)文艺复兴 资产阶级 (2)但丁 文艺复兴的先驱 人文主义 (3)新航路的开辟 将世界连成了一个整体 (4)促进了欧洲资本主义的产生和发展 【解析】(1)第一问依据材料信息“14世纪,追求个人精神自由的思想解放运动”可知,材料一中的“思想解放运动”指的是文艺复兴;第二问依据所学可知,文艺复兴运动体现了资产阶级反对封建统治、要求自由的愿望。 (2)第一问依据所学可知,图二《神曲》的作者是但丁;第二问依据所学可知,但丁是文艺复兴的先驱;第三问依据所学可知,《神曲》和《哈姆雷特》两幅作品表达了当时人们追求以人为中心的精神追求; (3)第一问依据所学可知,1492年哥伦布发现新大陆、1519---1522年麦哲伦进行远航探索指的是新航路的开辟,第二问依据所学可知,新航路的开辟将世界连成了一个整体; (4)依据所学可知,文艺复兴运动和新航路的开辟都促进了欧洲资本主义的产生和发展。  
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