阅读下列材料，回答问题:
材料一 下图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。
材料二 条约规定：“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设工厂等。”
（1）根据材料一，回答这是哪一个不平等条约签订时的场景。该条约是在哪次战争后签订的？这场战争对中国社会产生的最重大影响是什么？
（2）根据材料二回答：这又是哪一个不平等条约的内容？该条约的签订又对中国造成了怎样的影响？
(3)材料二的条约签订以后的中国局势，下面哪幅图片可以显示？（将字母填入括号内）（ ）
某校八年级（1）班同学开展“近代工业的兴起”活动课学习，请你参与下列活动。
【图说历史】
（1）图1、图2分别是洋务派在什么口号下创办的近代工业？
图1： 图2：
【探究学习】
材料一 （19世纪中期）运动倡导者的梦想，主要是为了使国家能够抵御外来侵略、镇压国内动荡并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个近代化的新式国家。
——徐中约《中国的奋斗》
（2）根据材料一，指出统治者发动洋务运动的根本目的是什么？
材料二 1882年，英国商人比尔在年度财务报告中沮丧地写道：“统计结果表明，我们的航运公司今年亏损额达到了400万两白银，法国的轮船公司也大致如此。照这样下去，我们将很快退出上海航运市场了。——造成这种局面的原因是李鸿章先生蒸蒸日上的轮船招商局……”
（3）根据材料二，结合所学知识，说明洋务运动起到什么作用？
【学法运用】
如图所示内容是小军、小丽对中国近代工业所起作用的评价：
（4）哪位同学对这一历史事件的评价方法不正确？请说明理由。
不正确： 。
理 由：
1856年10月,五千年文明古国惨遭帝国主义列强铁蹄的蹂躏,侵略者的残暴和丑恶钉在历史的耻辱柱上,中国人民的不屈抗争镌刻着历史的丰碑。请你阅读下列材料,完成探究任务。
【史料说史】
材料一 自从条约签订以来,因我们对华通商的扩展有限而感到的许多失望……届时我们当有权要求中英条约修订。我们可以希望英、法、美交涉人员通力合作……都更能影响中国政府去力行对目前事情的改进。
——1854年英国《克勒拉得伯爵致包令博士函》
材料二 俄国采取表面“调停”、实际支持的态度,在战争中,不花费一文钱,不出动一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。
——马克思
（1）材料一“自从条约签订以来”中的“条约”指哪一条约?哪句话体现了英国提出“修约”的原因?据此分析第二次鸦片战争爆发的原因。
（2）依据材料二,分析俄国得到了哪些“更多的好处”？你认为对中国又有什么影响?
【影视展史】
(3)“写中华之荣辱”,在这些影视作品中,我们能够看到哪些屈辱的场景?(列出两例即可)
阅读下列材料,回答问题。
材料一 第一次鸦片战争中国失败，主要是由于社会制度腐败和经济技术落后。社会制度腐败集中的反映为清政府和军队里投降派活动的猖獗,在它的影响下，道光皇帝缺乏抗战到底的决心。……中国经济技术落后明显地表现在军队的装备上。
——徐凤晨《中国近代史》
材料二 夷之长技有三：一战舰,二火器,三养兵练兵之法。
——魏源
材料三 《海国图志》向人们提供了80幅全新的世界各国地图，又以66卷的巨大篇幅,详叙各国史地,使当时的中国人既看到了西洋的“坚船利炮”，又看到了欧洲国家的商业、铁路交通、学校等情况，使中国人跨出了“国界”。
（1）结合材料一，分析鸦片战争中国战败的原因。
（2）鸦片战争的失败，使魏源的思想发生了怎样的变化？依据材料二，概括指出魏源主张向西方学习什么。
（3）依据材料三，谈谈魏源的思想有何影响。
《时局图》所述局面的出现是在（ ）
A. 鸦片战争以后 B. 第二次鸦片战争以后
C. 甲午中日战争以后 D. 八国联军侵华战争以后
《马关条约》中反映帝国主义时代特征的条款是（ ）
A. 割让台湾、澎湖列岛给日本 B. 允许日本开设工厂
C. 赔偿日本军费白银2亿两 D. 增辟通商口岸
