材料一:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变管制。
——梁启超
材料二:人才封章,得直达于上。举国鼓舞欢蹈,争求上书,民间疾苦,悉达天听。每日每暑封章皆数十,上鸣鸣而起,日乃罢,阅览奏章,犹不能尽。
——《戊戌政法记》
(1)根据材料一,梁启超认为变法的核心是什么?在戊戌变法的内容中如何体现?
(2)材料二反映了戊戌变法的什么内容? “上”指谁?
(3)两则材料反映了民族资产阶级的什么愿望?
(1)此图反应的是什么事件? 此事件发生在何时何地?
(2)该事件有何重大意义?
(3)根据所学知识,谈谈你对林则徐的认识。
戊戌变法从开始到失败只经过103天,导致其失败的客观原因是( )
A. 顽固派强大 B. 帝国主义破坏 C. 资产阶级软弱 D. 光绪帝遭囚禁
1895年康有为、梁启超联合应试举人上书反对以和,史称公车上书,反对( )
A. 签《南京条约》 B. 签《北京条约》 C. 签《马关条约》 D. 签《辛丑条约》
1899年,美国提出“门户开放”政策,这一政策提出的对象是( )
A. 西方列强 B. 清政府 C. 中华民国政府 D. 北洋军阀政府
《马关条约》和《南京条约》最大的不同之处是( )
A. 割地 B. 开设工厂 C. 赔款 D. 划使馆界