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15世纪前后,某人想去印度淘金并到达了目的地,他跟随的是谁的船队( ) A. A...

15世纪前后,某人想去印度淘金并到达了目的地,他跟随的是谁的船队(   )

A. A    B. B    C. C    D. D

 

C 【解析】试题分析:1497年7月8日达伽马受葡萄牙国王派遣,率船在里斯本出发,通过寻找印度的海上航路,船经过加那利群岛,绕过好望角,经过莫桑比克等地,于1498年5月20日到达印度西南部卡利卡特。同年秋离开印度,于1499年9月9日回到里斯本。达伽马在1502~1503年和1524年又两次到印度,后一次被任命为印度总督。伽马通航印度,促进了欧亚贸易的发展。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义的曙光  
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考点分析:
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名画《蒙娜丽莎》闻名世界的最重要原因是(  )

A. 艺术达到了完美    B. 是绘画大师达.芬奇的作品

C. 突出了人的价值,反映了时代精神    D. 是文艺复兴时期的代表作品

 

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史学界普遍认为,在1919年以前,中国近代化历程由学习西方的军事器物,到学习西方的政治制度,再到西方思想文化,经历了三个阶段,在经济、政治、文化领域全面启动,并逐步深入展开。

(1)根据上述材料和所学知识完成下表

表格名称                                           

(2)根据材料概括中国在近代化探索中不同阶段的共同点。

 

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材料一:“外争主权,内除国贼”,取消“二十一条” 、反对在对德“和约”上签字,“誓死力争,还我青岛”

   材料二: “学生一日不放,本店一日不开。国家将亡,无心营业。”

   材料三:6月5日上海的日商纱厂的中国工人首先罢工,接着,机器、纱厂、印刷、公共交通、码头、船坞等行业工人相继罢工。

请回答:

(1)材料一中口号反映了什么历史事件?哪一个口号最能体现该事件的性质?

(2)材料二材料三分别体现了社会中哪些阶层的人支持学生?

(3)这一事件结果如何? 请说明理由

 

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阅读下列材料:

材料一:吴玉章老人在他的回忆文章中写到:“我还记得甲午战败的消息传到我的家乡(四川荣县)的时候,我和我的二哥曾经痛哭不止。这真是空前未有的亡国条约!这使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛刻,这是多么大的耻辱啊!”

材料二:赔款2100万元,开放广州、厦门、福州、宁波、上海无处为通商口岸,英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

材料三:清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

请回答:

(1)材料一中 “亡国条约”指那一个不平等条约?该条约的签订给中国社会带来什么影响?

(2)材料二材料三分别是什么条约的内容?

(3)请举出此前“西方大国”对我国发动的侵略战争一例。

(4)当“甲午战败的消息”传到北京时,正在参加会试的举人们采取了什么行动?你从吴玉章老人的这段回忆中得到了什么启示?

 

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历史课上,老师组织学生开展关于“洋务运动”的探究活动,小芳说“洋务运动的口号是民主和科学。”小明说“洋务运动的的代表人物是李鸿章、左宗棠、张之洞等。”你认为谁的说法是错的,请简要说明理由。

 

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