Question

阅读下列材料并回答问题：

材料一：日本遣唐使乘坐的海船

材料二：唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、诏书规定：第一，效法隋部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人2段(相当于3．5亩)，女子为其2／3，奴婢授相当于自由民的l／3，所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，关于租税，效法唐朝租庸调制，受田农民必须向国家交谷(租)，服劳役或纳布代役(庸)，交地方土产(调)。第三……

请回答：

（1）上述两则材料共同反映的是日本历史上哪一次事件? 这一历史事件发生时日本在位的天皇是谁？

（2）从材料一来看，日本进行此次事件主要的学习对象是哪个？

（3） 这次改革所产生的最大的影响是什么？

（4）中日交往源远流长，日本效仿中国改革取得成功，今天我们学习了这段历史，你有何感想?

Answer

（1）大化改新 孝德天皇

（2）中国隋唐

（3）标志着日本开始由奴隶社会向封建社会过渡。

（4）我们要加强同别的国家的交流，积极学习其他国家的先进文化；我们要坚持改革开放

【解析】（1）根据两则材料“日本遣唐使乘坐的海船”，“班田收授法”，结合所学知识可知，7世纪遣唐使对日本社会的发展起到重要作用，他们仿照唐朝进行了政治、经济、文化改革，推动日本实行了大化改新，促进了日本历史的进步。其时实行大化改新的日本天皇是孝德天皇 。

（2）根据材料一，结合所学知识可知，7世纪遣唐使对日本社会的发展起到重要作用，他们仿照唐朝进行了政治、经济、文化改革，主要的学习中国隋唐。

（3） 结合所学知识可知，这次改革使日本社会性质发生变化，标志着日本开始由奴隶社会向封建社会过渡。

（4）中日交往源远流长，日本效仿中国改革取得成功，今天我们学习了这段历史，谈感想，结合所学知识分析，要善于学习和吸纳外来先进文化；要根据国情进行改革；要努力发展教育、科技；要制定适当的经济政策；要选择正确的发展道路，建设新时代的中国特色社会主义等等。