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民主是人类社会发展到一定阶段的产物,民主政治是人类政治文明的共同成果,追求自由、...

民主是人类社会发展到一定阶段的产物,民主政治是人类政治文明的共同成果,追求自由、平等、公正是全人类的政治发展趋势,是近代以世界各国的政治主流。阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:。。。。。。规定非经议会同意,国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,国王的专权在英国已无可能。                   

——马克垚《世界文明史》

(1)材料一的现象最早出现于何时?据材料和所学知识回答,王权受到哪些因素的制约?是哪部法律文献颁布后的结果?

材料二:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,他们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

——摘自人教版九年级历史上册

(2)材料二表达了什么进步思想它的发表有何重大意义?

材料三:我们,美利坚舍众国的人民,为了组织一个更完善的联邦,树立正义,保障国内的安宁,建立共同的国防,增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福,乃为美利坚舍众国制定和确立这—部宪法。

——美国《1787年宪法》序言

(3)依据材料三指出美国制定1787年宪法的目的是什么?

材料四:人们把他弥留之际交给华盛顿夫人的遗嘱打开之后发现,那份遗嘱是他在七月份亲自仔细拟好的,在头几条中有一条规定,要在他的妻子去世以后解放他家中的奴隶。                                     

——《华盛顿传》

(4)根据材料四和所学知识,试从权力的分配角度思考,华盛顿作为美国总统,为什么不能解放全国的奴隶?当时该国的政体体现了什么特点?

(5)根据以上材料你对人类政治文明发展有何认识?

 

(1)时间:1689年 因素:议会、法律 法律:《权利法案》 (2)进步思想:自由、平等 意义:标志着美国诞生了 (3)目的:为了组织一个更完善的联邦,树立正义,保障国内的安宁,建立共同的国防,增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福(答两点即可) (4)原因:华盛顿是美国总统享有行政权,而立法权是国会掌握 特点:三权分立或权力的制约与平衡 (5)认识:民主是人类社会发展到一定阶段的产物,民主政治是人类政治文明的共同成果,追求自由、平等、公正是全人类的政治发展趋势。(言之有理即可) 【解析】(1)第一问依据材料信息规定非经议会同意,国王不能停止实施任何法律和征收任何新税,结合所学可知,1689年英国议会颁布《权利法案》,国王的权力受到限制;第二问依据材料和所学知识可知王权受到议会、法律的限制;依据所学可知,王权被关在笼子里是《权利法案》颁布后的结果; (2)第一问依据材料信息可知,材料二表达了自由、平等的进步思想;第二问依据所学可知,1776年《独立宣言》的发表,标志着美国诞生了; (3)依据材料三可知,美国制定1787年宪法的目的是为了组织一个更完善的联邦,树立正义,保障国内的安宁,建立共同的国防,增进全民福利和确保我们自己及我们后代能安享自由带来的幸福; (4)第一问依据所学可知,美国1787年颁布宪法,华盛顿是美国总统享有行政权,而立法权是国会掌握;第二问依据所学可知,美国的政体体现了三权分立特点; (5)开放性题目,依据所学可知,民主是人类社会发展到一定阶段的产物,民主政治是人类政治文明的共同成果,追求自由、平等、公正是全人类的政治发展趋势。 点睛:专题复习美国历史上两次资产阶级革命---独立战争和美国内战,包括原因、时间、经过及影响。  
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考点分析:
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文化是能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等,是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。阅读下列材料,回答相关问题。

材料一:彻底消除和根绝欲望后,生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光                                            

——□□教义

(1)材料一所反映的教义属于哪种宗教?该宗教的诞生地在哪里?

材料二:□□让人们相信他是上帝的儿子,为了救赎世人的罪而降临人间。人们若按照他的教诲去做,就能在死后进入天国,获得永生,宣扬的核心思想就是对人类的“博爱”。

(2)材料二中的相传是谁?请列举一例与该宗教相关的西方节日

材料三:穆罕默德建立了自己的宗教:宣扬主神安拉是宇宙的唯一真神和造物主,只有信仰安拉的人死后才能进入天堂。穆罕默德以宗教信仰为纽带,将一盘散沙的阿拉伯各部落,熔铸成一个强大的民族统一体,建立了统一的国家。同时形成了阿拉伯文明,对以后的世界文明产生了深远的影响。

(3)材料三中穆罕默德创立的宗教的经典是什么?根据材料指出该宗教对阿拉伯地区有哪些影响?

(4)根据上述三则材料归纳它们教被统治者所利用的共同教义是什么?

材料四:在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样一直处在一层共同的纱幕下,处在睡眠和半醒状态,这些纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见组成的,透过它向外看,世界和历史都罩上了一层奇异的色彩。……在意大利这层纱幕最先烟消云散。                                                  

——瑞士史学家布哈特

(5)据所学知识回答, “意大利这层纱幕最先烟消云散与哪一重大事件密切相关?该事件以什么精神作为指导思想?它为欧洲什么社会的产生奠定了思想文化基础?

 

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遥远的东西方曾因丝绸之路而牵于一线。两千多年后,以网络传播替代驼队,加速着人类文明交流的进程。。。。。。阅读下列材料,回答相关问题。

【文明追溯】

(1)上图的建筑历经千年而不毁,见证了古代一个文明古国的悠久和辉煌。请写出这一建筑见证的文明古国的名称。它除了是国王的陵墓还是什么的象征?

(2)由上图可知西方文明的兴盛是以海洋为依托的。你可知西方文明之源到底是哪里?

【文明差异】

材料一:首陀罗或贱民以任何一部分肢体去打高种姓的人,那么他必须被截去那部分肢体;如果议论婆罗门,则用沸油灌进他的嘴巴和耳朵里。首陀罗不应有任何财产,他的主人可以拿走他的一切。              

——《摩奴法典》

(3)材料一的条文反映了什么制度?该制度的实质是什么

材料二:伯利克里在一次公演中阐述:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,但我们是他们学习的榜样……因为政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在大多数人手里……”

(4)据所学知识回答,材料二中的“多数人”指哪些人?他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题?

【文明交融】

材料三:古代历史上,曾有许多人沿着“丝绸之路”,奔波往返于欧洲与亚洲之间。慢慢的沙漠,长长的驼队和悠悠的驼铃,是他们路途中的常伴。那些穿梭往来于欧亚大陆的人们,在进行贸易活动的同时,实际上也扮演着东西方文化交流使者的重要角色。                  

——人教版《世历史》九年级上册

(5)材料二中“扮演着东西方文化交流使者的他们”是什么人?他们把什么计数法传遍了全世界,方便了人们的生产生活

 

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17-18世纪,英美先后进行了资产阶级革命,它们取得的共同作用是( )

A. 推翻了封建君主专制    B. 促进了资本主义发展

C. 推翻了外来殖民统治    D. 打败了外来武装干涩

 

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北美独立战争被认为是一场资产阶级革命,主要依据是( )

A. 具有反殖民统治争取的性质    B. 推翻英国殖民统治,实现了国家独立

C. 对法国大革命起了推动作用    D. 确立了资产阶级政治体制,有利资本主义发展

 

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美国人民在某镇中心区,树立了一座纪念碑。碑座上是一尊手握步枪,头戴草帽的民兵铜像。碑下刻着一段铭文:“坚守阵地。在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪;但是,如果敌人硬要把战争强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”碑文中的“这儿”是指( )

A. 波士顿    B. 来克星顿    C. 萨拉托加    D. 约克镇

 

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