阅读下列材料:
材料一:在他之前,学校只招收贵族子弟,他广开私学,主张“有教无类”,不论贫富贵贱,人人都有接受教育的机会。他注意“因材施教”的方法,善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子,比较著名的有72人。
材料二:他说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”“三人行,必有我师焉”“温故而知新,可以为师矣!”
请回答:
(1)材料一和材料二中说到的这个人物是谁?他创立了中国古代哪个思想学派?
(2)根据材料一和材料二指出他在教育上的主要成就是什么?(至少写出二点)
(3)要全面了解其人的教育思想,你可以参考的书籍是---------( )
A、《道德经》 B、《论语》 C、《左传》 D、《春秋》
(4)此人的学说后来产生了什么影响?
阅读下列材料:
水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之天府也
——《华阳国志。蜀志》
请回答:
(1)这段材料介绍了哪一水利工程的作用?“天府之国”指什么地方?
(2)这项工程是谁主持修建的?该工程的主要用途是什么?
(3)这项工程直到今天依然造福于人民,完全归功于历代人民的维护。说说你的好主意,看看如何更合理的保护和使用它。
中国文字的发展源远流长,汉字字形是在继承中发展的。甲骨文奠定了汉字的基础,它们记录和反映了夏朝的政治、经济情况。秦朝出现了全国规范文字小篆,后来又推广笔画更为简单的隶书。以上的说法正确吗?请说明理由。
禹让位启,标志着世袭制代替了分封制。
错误: 订正:
我国历史上第一个统一的封建制国家是夏朝。
错误: 订正:
泉州清源山上的石像---老子,他是儒家学派的创始人。
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