Question

阅读下列材料：

材料一 13世纪，一位意大利商人在中国生活多年，他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可•波罗行纪》，该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明，促进了东西方文化交流。

材料二……中国火药和火器技术向外传播，始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中，将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。

请回答：

（1）材料一提及的意大利商人是谁?

（2）材料一．材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式。（相关链接：古代文明交往的主要方式：和平交流．暴力冲突）

（3）请你写出两例反映古代文明交往的史实。

Answer

1).马可 波罗

2）.材料一：和平交流

材料二：暴力冲突

3）.遣唐使 阿拉伯数字西传

【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一提及的意大利商人是马可·波罗；《马可·波罗游记》，记述了他在东方最富有的国家——中国的见闻，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。同时，西方地理学家还根据书中的描述，绘制了早期的“世界地图”。

（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料一、材料二分别反映了古代文明交往的方式是：材料一：和平交流；材料二：暴力冲突；古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。同意；因为虽然在征服和扩张这个过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越加强。

（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，两例反映古代文明交往的史实是：遣唐使；阿拉伯数字的传播；阿拉伯数字是国际上通用的一种数字符号.就是0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号，这十个数字符号，是为了计数和算术运算而采用的约定写法，是国际通用的数码，也称为阿拉伯数码。阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明的，而是古代印度人创造的，最终由阿拉伯人传到欧洲地区。

考点：人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•古代世界的战争与征服；人教版新课标九年级历史上册•古代文明的传播与发展•东西方文化交流的使者。