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阅读材料:

他(指造物主)为了世界的繁荣,用自己的口、双手、双腿和双脚相应地制造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。    

(国王)应极力使吠舍与首陀罗执行自己的义务,因为他们逃避自己的义务时,则使这个世界动摇。  

刹帝利无婆罗门不能幸福,婆罗门无刹帝利不能昌盛。   

                               ——《摩奴法典》 

请回答:

(1)、这部法典出自古代哪个国家?反映了社会上什么制度?

(2)、这部法典有关规定的实质是什么?材料中提到的人各属于哪些阶级?

(3)、宣传造物主用不同部分造出不同的人,其目的是什么?

 

(1)古代印度。种姓制度。 (2)实质是维护奴隶主的统治。其中,婆罗门、刹帝利是奴隶主统治阶级,吠舍、首陀罗是被统治阶级。 (3)其目的是使种姓制度蒙上神圣的色彩,麻痹和欺骗人们。 【解析】(1)依据材料所给信息“他(指造物主)为了世界的繁荣,用自己的口、双手、双腿和双脚相应地制造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗等”,再结合所学知识可以知道这部法典出自古代印度,反映了古代印度的种姓制度。 (2)第一问依据所学知识可知,种姓制度是一种建立在阶级压迫基础上的社会等级制度,这种等级制度后来在印度沿袭了数千年,严重阻碍了印度的社会进步和经济发展。所以这部法典有关规定的实质是维护奴隶主的统治。第二问依据所学知识可知,印度四个等级中波罗门掌管宗教祭祀;刹帝利充当武士,掌管军、政大权;吠舍是一般平民,以农、牧、工、商为职业,多数无政治权利;首陀罗从事低贱的职业,无任何政治权利。种姓制度严重地阻碍了古代印度社会的发展。由此可知,婆罗门、刹帝利是奴隶主统治阶级,吠舍、首陀罗是被统治阶级。 (3)依据材料所给信息“他(指造物主)为了世界的繁荣,用自己的口、双手、双腿和双脚相应地制造了婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗”,结合所学知识可知,古代印度雅利安人通过这样的方式来维护奴隶主阶级利益的,所谓四个等级由造物主用不同方式创造的说法,纯粹是通过编造神话来加强统治者权威的,其目的是使种姓制度蒙上神圣的色彩,麻痹和欺骗人们。  
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考点分析:
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阅读材料:法典宣扬“君权神授”。它还规定:奴隶可以买卖,可用来抵债;奴隶可以被任意杀死,凶手只需赔偿奴隶主的财产损失,无须偿命等等。                                         

请回答:

(1)、上述材料的是世界古代史上哪部法典? 

(2)、从法典内容可以看出,这部法典是维护谁的利益的?  

(3)、你知道这部法典是刻在什么地方的吗?   

(4)、这部法典起到了什么样的作用?   

(5)、法典有什么价值?

(6)、它是由谁制定的?他有什么功绩?

 

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读下图,回答下列问题:

(1)、象征古代埃及国王尊严的是图__ _,名为_  

(2)、象征古代埃及文明的是图__ _,名为__ _

(3)、它们位于今天__ (国名)的___城市。

(4)、古代埃及国王为什么要修建图B?材料反映了古代埃及怎样的社会状况?

 

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读下列图片,请回答:

(1)、此图反映了人类处在何种社会发展阶段?

(2)、当时人类的主要社会组织是什么?

(3)、简要说明这种社会组织的特点。

 

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列举古代希腊的著名城邦。

 

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列举亚非古代建筑成就。(至少四个)

 

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