满分5 > 初中历史试题 >

《大国崛起》解说词中说道:“公元1500元前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对...

《大国崛起》解说词中说道:“公元1500元前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕”。实现“地理大发现”的历史事件是(  )。

A. 张骞出使西域    B. 玄奘西游天竺    C. 郑和下西洋    D. 新航路开辟

 

D 【解析】根据题干中的时间“公元1500元前后的地理大发现”。依据所学知识可知,从1487年迪亚士航行非洲好望角到1522年麦哲伦完成环球航行,世界展现在我们面目前,世界开始连成一个整体,国家之间开始走向交流合作和竞争。A项不符合张骞出使西域在公元前138和前119年;B项玄奘西游天竺在唐朝贞观年间;C项郑和下西洋从1405年到1433年比新航路开辟早了半个多世纪;ABC时间都与题意不符。故选D。 点睛:本题利用材料提示点考查对新航路的了解,还可考查新航路开辟四个重大事件及航线。学生要知道新航路开辟发现了世界,文艺复兴发现了人。二者都促进了资本主义的产生和发展。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨从而且产生了巨人—在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革”是指(  )。

A. 文艺复兴运动    B. 新航路开辟    C. 英国资产阶段革命    D. 美国独立战争

 

查看答案

“给我一个支点,我将翻转地球。”这一豪迈地表达科学家对科学巨大威力信心的科学依据是(  )。

A. 杠杆定律    B. 浮力定律    C. 地圆学说    D. 万有引力定律

 

查看答案

关于世界三大宗教共同点的表述,正确的是(  )。

A. 都与罗马帝国的扩张有关    B. 都产生在西亚

C. 都对本地区的统一起到推动作用    D. 都得到了广泛的传播

 

查看答案

下图是古代著名的十进位数字,这些数字的发明者和传播者分别是(  )。

A. 古代印度人、巴比伦人    B. 古代阿拉伯人、罗马人

C. 古代阿拉伯人、埃及人    D. 古代印度人、阿拉伯人

 

查看答案

大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志,这一改革在政治方面的主要内容( )

A. 把很多贵族的土地收归国有

B. 部民转为国家公民

C. 国家定期把土地分给农民耕种,征收赋税

D. 建立中央集权的天皇制封建国家

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.