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公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现...

公元前453年,罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外现的民主,实质的独裁”。考察团做出这一判断的主要依据是(   )

A. 广大妇女不能参加城邦的公民大会    B. 城邦的实权掌握在少数奴隶主手中

C. 雅典民主制实质是一种直接民主制    D. 向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

 

B 【解析】根据所学可知,公元前5世纪的希腊雅典伯利克里的雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,雅典的民主政治被标榜为全民的民主,但只有全体成年男性公民享有民主,且掌握实权的只有工商业贵族上层,B项符合题意;A和D项说法正确,但不符合“实质独裁”的意涵;雅典民主制实质是一种直接民主制说法错误,应是奴隶主民主政治;故选B。 点睛:结合题干分析雅典民主政治的特点,分析“实质的独裁”的表现,从答案中直接选出,或通过分析选项与“实质独裁”的关系,排除错误项。  
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考点分析:
相关试题推荐

雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在( )

A. 5世纪前半期    B. 5世纪后半期

C. 公元前5世纪前半期    D. 公元前5世纪后半期

 

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公元前2500年左右的亚非文明代表有古代埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明和我们中国的古代文明,这四大文明都诞生于亚非地区的( )

A. 丘陵地带    B. 海洋    C. 高原地区    D. 大河流域

 

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现存的世界上古代第一部比较完备的成文法典是( )

A. 《圣经》    B. 《古兰经》    C. 《拿破仑法典》    D. 汉谟拉比法典

 

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制度创新的核心内容是社会政治.经济和管理等制度的革新,直接结果是激发人们的创新性和积极性,最终推进社会的进步。

材料一  大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子。是老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养。

(1)文中的“天下为公,选贤与能”指的是我国古代的什么制度?我国西周的众多诸侯又是通过什么制度产生的?

   材料二  卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。

——司马迁《史记·商鞅列传》   

(2)“变则兴,不变则亡”,材料中的“卫鞅”是谁?他变法的内容是什么?这次变法有何作用?

(3)秦统一六国后,在制度方面进行了创新,建立起中央集权制度。秦始皇在中央设立哪三个主要官职?根据秦朝在地方上推行的制度来判断,“秦王”在地方实行什么制度?

 

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阅读下列材料,并回答问题 :

材料一:见下图

(1)材料一中的人物是春秋时期的第一个霸主,他是谁?

材料二:齐国地近渤海,拥有山海渔盐之利的优越条件。

材料三:当政以后,任用管仲为相,注重发展经济,改革内政,齐国很快富强起来。

——摘自北师大版《历史》七年级上册

(2)依据材料二、三,归纳出材料一中的人物首先称霸的原因。

(3)材料一中的人物能首先称霸还在于他讲究称霸的政策与策略,他是怎么做的?

(4)你学过了《观沧海》,你认为曹操“挟天子以令诸侯”,他这么做的目的是什么?

 

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