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穿越时空隧道,我们来到了秦国,大改革家商鞅正在接受记者采访。如果你是商鞅,请你回...

穿越时空隧道,我们来到了秦国,大改革家商鞅正在接受记者采访。如果你是商鞅,请你回答记者提出的问题。

(1)记者问:秦国要想富裕,怎样才能调动农民的生产积极性,促进农业生产发展?

商鞅答:

(2)记者问:国家富了,那么怎样才能提高秦国的军队战斗力,实现强兵?

(3)记者问:你打算怎样帮助秦孝公加强对地方的统治?

(4)记者问:这次改革的意义是什么呢?

 

(1)废除井田制,允许土地买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 (2)奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 (3)确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗 (4)秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国的统一奠定了基础。 【解析】(1)根据题干材料信息“秦国、商鞅”等关键信息结合所学知识,商鞅变法的措施废除井田制,允许土地买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役,可以调动农民的生产积极性,促进农业生产发展。 (2)依据所学知识可知,商鞅变法的措施奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地,有利于提高秦国的军队战斗力,实现强兵。 (3)依据所学知识可知,确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗,能够帮助秦孝公加强对地方的统治。 (4)依据所学知识可知,秦国通过商鞅变法,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国的统一奠定了基础。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一  古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A带领人们用疏导的办法治理洪水,他治理洪水10多年,三过家门而不入,终于制服了洪水,让老百姓过上了安定的日子。

材料二  B带领人民化害为利,在岷江流域修建了大型的水利工程,使成都平原成为“天府之国”。

材料三  中华开国五千年,神州轩辕自古传,创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。

                                                   ——孙中山

(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的是谁?

(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?该工程有什么功能?

(3)材料三中的“轩辕”是谁?他和炎帝被称为什么?

(4)炎黄通过哪次大战平定蚩尤乱?

 

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(1)看图回答问题:

以上两种住房分别对应我国农耕时期什么原始居民?

房屋的名称分别叫什么?

他们种植的主要粮食作物分别是什么

(2)看图回答问题:

①此图反应了西周的什么制度?

自上而下依次分成哪四个等级?

该制度的影响是什么?

 

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括号中应填的是(     )

A. 西周、春秋    B. 春秋、战国

C. 西周、东周    D. 东周、战国

 

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我国有文字可考的历史是从商朝开始的,这种文字是(     )

A. 甲骨文    B. 大篆    C. 小篆    D. 隶书

 

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我国封建社会的形成是在( )

A. 春秋时期    B. 战国时期    C.     D. 西汉

 

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