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(2017·乌鲁木齐)“师夷长技”、“变法图强”、“民族、民权、民生”所反映的历...

(2017·乌鲁木齐)师夷长技”、“变法图强”、“民族、民权、民生所反映的历史主题是(  )

A. 侵略与屈辱    B. 救亡与探索

C. 反抗与斗争    D. 半殖民地化的过程

 

B 【解析】结合所学知识,第二次鸦片战争前后,清政府面临内忧外患,洋务派提出了 “师夷长技以制夷”,即学习西方先进的军事技术来抵抗外国侵略,反映的事件是洋务运动; “变法图强”是戊戌变法的目的;“民族、民权、民生”,是孙中山辛亥革命的指导思想;洋务运动、戊戌变法和辛亥革命都是中国近代化探索的内容,都是为了救亡图存,由以上分析ACD不合题意,B符合题意。  
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考点分析:
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阅读下列材料:

材料一:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”

材料二:子曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”           

——《论语》

(1)材料一中“桓公霸诸侯”发生在什么时期?为什么这一时期会出现诸侯称霸的现象?

(2)材料二中“桓公九合诸侯”指的是什么事件?这个事件得益于管仲的什么策略?

(3)通过齐桓公称霸的事件,你从中得到什么启示?

 

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请列举西周时期分封制分封的对象

 

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请列举至少4个和春秋时期相关的成语。

 

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请分别列举夏、商、西周的建立者和最后一个王?

 

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春秋时期,各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯,迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”。春  秋时期的第一个霸主是(            )

A. 晋文公    B. 齐桓公    C. 楚庄王    D. 秦穆公

 

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