有人这样说过:14—17世纪是“人”和“世界”被发现的时代。请阅读下面材料,回答问题。
材料一:“人是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!人是宇宙的精华!万物的灵长!”
(1)材料一中的图片是谁的作品?仔细阅读材料一和图片,你认为这些作品充分体现了什么精神?
材料二:当地的居民都来到岸边……有人给我们送来淡水,有人给我们送来食物。有一位老人坐船前来……包括妇女在内,每人都带来东西。
——哥伦布第一次航行日记
(2)材料二中的“当地的居民”是指什么人?材料三中他提及的“王上”来自欧洲哪个国家?
材料三:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后,我回到长勒提尔,见王上,而王上依据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。
——摘自哥伦布日记
(3)请指出材料三中的哥伦布关于地理位置叙述的一处错误,并加以改正,并从材料中找出反映哥伦布航海活动的目的。
(4)“人”和“世界”被发现的时代,两个重大事件的共同影响是什么?
历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是( )
A. 马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命”
B. 美国独立战争期间,乔治·华盛顿被任命为大陆军总司令
C. 1804年章破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国
D. 14—17世纪,欧洲思想文化的巨人们向教会的陈腐说教发起了挑战
工业革命中最早解放“手”的发明是( )
A. 哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机” B. 凯伊发明的飞梭
C. 瓦特研制的改良蒸汽机 D. 富尔顿建造的汽船
托洛斯基(1840年—1889年)出生于俄国农奴家庭,他的经历中不可能出现的是( )
A. 少年时,他听到主人和邻镇的一个工厂主议论前线战败是因为俄国制度太落后
B. 20岁时,根据法律规定他成为了自由人,并且从主人那儿无偿得到一块份地
C. 30岁时,为了养家糊口经过村社同意他到邻镇的一家工厂打工
D. 后来,工厂主扩大生产,他回村帮工厂主招了几十名像他这样身份的工人
抓关键词是历史学习的方法之一.与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是( )
A. 英国“光荣革命” B. 美国独立战争 C. 日本明治维新 D. 俄国农奴制改革
恩格斯说“这是一次人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的改革,是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”这个“巨人时代”指的是( )
A. 启蒙运动 B. 英国资产阶级革命 C. 文艺复兴 D. 美国独立战争