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英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资本主又制度,走上了资本主义道路。阅读材料,...

英、法、美三国通过资产阶级革命确立了资本主又制度,走上了资本主义道路。阅读材料,完成有关问题。

材料一  凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施僭越权力,为非法权力。国王不得征收和支配税收,不得在和平时期征集和维持常备军。议会选举应当是自由的。

(l)材料一出自哪一法律文献?这部法律文献的颁布有何重大念义?

材料二  人生来是而且始终是自由的,在权利方面是平等的:自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权,国家主权属于人民,在法律面前人人平等。

(2)材料二出自哪一法律文献?概括材料二的主要主张。

材料三  ……1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成。联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。   

——《大国崛起》之“新国新梦(美国)”解说词

(3)1878年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制。请根据所学知识填写空白内容:_________享有行政权;________掌握国家的立法权;________掌握国家的司法大权。

(4)结合英法美颁布的法律文献的内容及影响,请你概括世界近代政治文明演进的趋势。

 

(1)《权利法案》 标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国确立下来。 (2)《人权宣言》 (1)一切人生而自由平等 (2)私有财产神圣不可侵犯 (3)总统 国会 最高法院 (4)人治到法治 专制到民主 【解析】试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据材料一“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施僭越权力,为非法权力。”的信息,结合所学知识可知,为了避免当年(1660年)邀请斯图亚特王朝复辟的前车之鉴,英国决定以法律形式限制国王的权力,保证自己的权力,颁布了《权利法案》。英国逐步确立起君主立宪制的资本主义政治制度。 (2)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,结合所学知识可知,《人权宣言》宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权,肯定了言论、信仰、著作和出版自由,阐明了司法、行政、立法三权分立、法律面前人人平等、私有财产神圣不可侵犯等原则。 (3)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,1878年宪法确立了美国三权分立的权力运行机制。总统享有行政权;国会掌握国家的立法权;最高法院掌握国家的司法大权。从此美国建立了三权分立的联邦共和制政体,走上了资本主义道路。 (4)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据上述英、法、美颁布的法律文献的内容,联系所学知识可知,世界近代政治文明演进的趋势是人类社会逐渐的由专制到民主,由人治到法治。不断的向前发展,实现了依法治国。 考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•英国资产阶级革命;人教版新课标九年级历史上册•步入近代•美国的诞生;人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。  
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考点分析:
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改革促进社会进步,开放推动社会发展。阅读下列材料,回答下列问题

材料一:646年以唐朝律令制度为蓝本,以诏书形式公布改革的主要内容:……确定中央、地方的行政区划和组织,中央分京师和畿内(京都周围地带),地方分国、郡、里。官吏由国家任免,废除世袭制。编制户籍、计帐(规定赋役的登记),行班田收授之法,统定班给人民土地和应负租赋的数额。废旧贡纳制,实行租庸调的新税法。

回答

(1)材料一由谁主持,进行的是哪一改革?改革使其社会性质发生了什么变化?

材料二:“我主,臣下乃我主之仆人,领有采邑之家臣。臣下愿尽忠竭智,不顾生死以侍奉我主。”

——川教版《世界历史》九年级上册

(2)材料二反映的是古代世界的哪一场改革?改革的内容是什么?对西欧产生了怎样的影响?

材料三  美洲的发现和经由好望角抵达东印度航线的开辟是人类历史上最伟大、最重要的两件事。……这两个事件某种程度上把世界上相距遥远的部分连结在一起,使它们能互通有无,增加彼此的快乐,促进彼此的工业,因此,它们的总体趋势似乎是有益的。

——亚当•斯密《国富论》

(3)材料中为“美洲的发现”作出贡献的人物是谁?依据材料,分析这一事件产生的历史影响。

(4)综合上述材料,结合所学知识,谈谈这些历史事件给你的启示。

 

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如果把“议会对王权的胜利”“历史上第一位总统的产生”“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元,这个单元的而主题应是  )

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独立战争的枪声刚停息,他便解甲归田;第二届总统任期结束,他坚决放弃连任;尤其在帝位唾手可得之际,他更是视权力如草芥。材料中的“他”是(  )

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14~16世纪被世人认为是“人”和“世界被发现的时代。其中“人”的被发现是指(   )

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