某校三(3)班开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。
(1)A组同学探寻英国崛起历程:英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家,在17-19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列问题:
①在17-19世纪的时候,英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。
②思想文化在大国崛起中发挥着重要作用,英国首相丘吉尔有这样一句名言:我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。请举出名字用做物理量单位的一位英国科学家。
(2)B组同学探寻美国崛起历程:美国这个国家虽然只有234年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过100余年的时间,美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。
据所学知识回答:
①材料一中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者?
②请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明
论点 | 史实(各一例) |
争取民族解放 | A |
维护国家统一 | B |
(3)通过探讨,你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?(至少回答两点)
阅读下列材料,回答问题。
材料一 农奴在法律上是“自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活。
材料二 1863年1月1日起……为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
(1)材料一、二分别与哪一重要历史事件有关?两个历史事件的领导者分别是谁?
(2)以上两个重大事件的共同历史作用是什么?
(3)材料二出自什么文件?它的颁布有何作用?
(4)以上两个事件对我国社会主义现代化建设有什么启示?
阅读下列材料:
材料一 恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”
“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法……”
材料三 在我们的印象里,革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。两百多年前,英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀,而是通过和平的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式。
⑴材料一中是14世纪在意大利兴起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动,其核心思想是什么?
⑵15-17世纪,这场运动扩展到欧洲其他地方。请写出这个时期英国的一位文学巨匠,列出他的两部代表作品。
⑶材料二节选自英国资产阶级革命后颁布的一部法律文献,它的名称是什么?
⑷这次资产阶级革命结束的标志是什么?
⑸材料三中“彻底改变了人们生产和生活方式的革命”是指什么?
19世纪中期,中日两国可谓“同是天涯沦落人”,但到19世纪后期,两国“相逢之时”,已经“不曾相识”。这是因为日本在明治维新后( )
A. 沦为半殖民地 B. 走上了资本主义道路
C. 开始受到西方的侵略 D. 彻底废除了封建制度
明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,
而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的主要治国思想是( )
A. 发展近代工业 B. 文明开化 C. 学习西方 D. 政治平等
下图是俄罗斯为纪念某一重大事件150周年,于2011年2月1日发行的纪念币,图案左侧为一名农夫在田间卖力耕作的情景,右侧为一支成45度角放置的鹅毛笔,下方为沙皇亚历山大二世的签名。这一重大历史事件是( )
A.彼得一世改革 B.克里木战争
C.俄国农奴制改革 D.明治维新