西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于( )
A. 种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 中央集权制 D. 君主立宪制
如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）
A. 西欧古代社会的辉煌 B. 跨入近代社会的门槛
C. 近代社会的确立与动荡 D. 近代社会的发展与终结
附加题：谈谈你对初中历史课的看法与感受（可以写你对历史课的看法、对历史中的什么最感兴趣、对初三历史课的感受，学习中的体会与困惑，自己的目标，以及对老师的建议和未来的希望，等等，字数不限，务必真实，根据态度及真实感想给分）
阅读下列材料
材料一 如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
请回答：
（1）材料一中的“源头”指古代欧洲的哪一个城邦国家?
（2）图片中的人物是谁？当时的最高机构、常设机构和审判机构各是什么？
（3）罗马共和国时期的最高机构和最高官职各是什么？
（4）公元8世纪初，法兰克王国的宫相查理马特推行了什么制度，实行土地分封？
（5）在中古时代的欧洲，哪个事件标志着罗马教皇国的形成？
8世纪中期，罗马教会获得了意大利中部一大片地区，从而奠定了教皇国的基础。罗马教会获得的这片土地是通过（ ）
A. 宗教战争 B. 欺诈掠夺 C. 国王赠与 D. 出钱购买
琅城起义是城市反封建主斗争的典型。琅城起义是为了( )
A.免除什一税 B．夺得公民权
C．推翻富人统治 D．获得自治权
