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唐朝是我国封建社会的繁荣时期,其中唐太宗在位时出现的盛世局面是( ) A. “开...

唐朝是我国封建社会的繁荣时期,其中唐太宗在位时出现的盛世局面是(    )

A. “开皇之治”    B. “贞观之治”    C. “开元盛世”    D. “开元之治”

 

B 【解析】依据所学知识可知,唐贞观年间,唐太宗在大臣房玄龄、杜如晦、魏征等人的辅佐下,以隋亡为教训,励精图治,在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施,使得国家政治清明、军事发展、社会安定、思想文化繁荣、国力日益强大、民族关系缓和、中外友好往来增多,史称“贞观之治”,B项符合题意;A项是隋文帝时期;CD两项是唐玄宗时期。由此分析ACD三项不符合题意。故答案选B。  
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考点分析:
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唐朝诗人皮日休赞颂大运河:“北通涿郡之鱼殇,南运江都之转输,其为利也博哉!”由此可见隋朝开凿大运河的作用是(      )

A. 巩固了隋朝的统治    B. 有利于中外文化交流

C. 促进了南北经济交流    D. 加强了民族融合

 

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    材料一 《史记·商君列传》记述战国时的一次变法规定:“为田开阡陌封疆,而赋税平”。

材料二   在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语,官员及家属必须穿戴汉族服饰,将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族由拓跋改为姓元……

                                       ——   《中国历史》

材料三  隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象,进行改革,改用考试的办法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职……

                                             —— 《中国人史纲》

(1)材料一中的“商君”在当时哪个诸侯国实行变法?这次变法中有关土地制度方面的内容是什么?

(2)材料二中是哪个朝代推行的改革措施?这次变法有什么重要历史作用?

(3)材料三中反映的选拔人才的创新制度是什么?这一创新制度完善于哪一朝代?

(4)根据上述问题,你认为改革和创新对历史发展有何作用?

 

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    材料一  唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族友好,李世民在位的二十二年中,嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室皇帝之女就有六人。

                                          — —《论贞观时期的民族政策》

(1)依据材料一,指出唐太宗巩固和发展民族友好的方式。请写出这一时期友好交往的历史佳话有什么历史意义。

材料二  忽必烈即汗位之时…实现了中国空前的大一统,疆域辽阔,人口众多,民族复杂,他为了巩固对这个偌大国家的统治……建立了以蒙古贵族为汉族要统治者的统一的多民族的封建国家。

                            ——《简明中国古代史》

(2)从材料二看元朝的疆域有何特点? “为了巩固对这个偌大国家的统治”,元世祖忽必烈建立了什么制度?

(3)根据本题所给信息并结合所学知识,谈谈你对我国统一的多民族国家形成和发展的认识。

 

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    材料一  秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功会上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯。”

                                          ——《史记·秦始皇本纪》

(1)秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?为此秦始皇采取了什么措施来巩固统治?

材料二  唐太宗常说“为政之要,唯在得人……今所任用,必以德行、学识为本。”

唐太宗问魏征:“何谓明君?”魏征答曰:“君之所以明者,兼听也。”太宗以为然,并说:“主欲知过,比籍忠臣。”

(2)材料二体现了唐太宗的哪些执政理念?各举一例说明他是如何践行这一理念的?

材料三   罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,殿阁大学士只备顾问,帝方自操威柄,学士鲜所参决。

(3)材料三中的“帝”指哪位皇帝?请指出丞相这一官职的设立和废除的朝代。

材料四   故宫导游说:“这个不起眼的偏房,在雍正时代及以后的清朝政治生活中,成为了这个王朝的权力中心”

(4)导游所说的“偏房”指的是哪一机构?这一机构的设立标志着什么?

(5)综合上述材料和所学知识,概括从秦到清我国古代历史发展的基本特征。

 

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明清时期古典小说的创作进入成熟时期,其中鞭挞了封建制度和封建礼教的罪恶,具有高度思想性和艺术性的是( )

A. 三国演义    B. 水浒传    C. 西游记    D. 红楼梦

 

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