文明是指人类一切物质财富和精神财富的总和。人类在漫长的历史长河中， 创造和发展了多姿多彩的文明。请回答：
⑴“埃及在公元前4000年代中叶以后便进入了文明时代，同美索不达米亚文明（两河流域文明）一起，成为人类文明最早的发源地。——《世界古代文明史研究导论》”其中，古埃及文明的标志是什么？与右图密切相关的文明成果是什么？
⑵“光荣属于希腊”，历史上的古希腊曾在文化上全面繁荣，影响深远。请列举出古希腊文学上的两项重要成就。
阅读下列材料：
材料一 人的生、老、病、死都是苦的，苦的根源在于人的欲望，因此，只有消灭欲望，忍耐顺从，才能达到极乐世界。
材料二 安拉是创造万物，掌握一切的宇宙唯一主宰，……大家应信仰“真主”，而不要信仰本部落的神。
材料三 耶稣是上帝派来拯救人类的“救世主”，只要崇拜上帝，忍受苦难，死后灵魂就会进入天堂。
请回答：
（1）以上材料反映的分别是哪三种宗教的教义？其中哪一种宗教对我国的影响最大？
（2）根据以上材料，结合所学知识说说你最感干兴趣的一种宗教的主要教义。
（3）请任选一种宗教，列举一例其著名的建筑。
阅读下列材料：
材料一亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服......无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——吴于麠、齐世荣《世界史·古代史编·总序》
材料二（丝绸之路）这条始于公元前2世纪的古代亚欧大陆长距离贸易与文化交流的交通大动脉，把古老的中国文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和希腊、罗马文化等连接起来，被认为是东西方文明的融合、交流之路。
——摘编自《光明日报》
请回答：
（1）根据材料一、二归纳世界不同地区之间的交往方式都有哪些？
（2）根据材料二概括丝绸之路的作用？
（3）综合以上材料，你如何看待不同文明之间的交往？
以下表述是从下表信息中得出的，请在括号内画A；违背上述信息的意思的，请在括号内画B；是上述信息没有涉及的，请在括号内画C
（1）雅典和罗马共和国都属于奴隶制专政政权。 （ ）
（2）雅典和罗马都没有国王，实行共和。 （ ）
（3）雅典的妇女和奴隶都没有政治权力。 （ ）
（4）雅典和罗马的国家最高决策全都掌握在全体公民手里。（ ）
（5）雅典城邦的官员有元老院选举产生。 （ ）
观察下图（亚历山大帝国图）并回答问题
(1) 公元前4世纪中叶称霸希腊的王国
(2) 亚历山大击败波斯主力军的战场
分别指出下图中A、B、C三处文明古国的名称
