材料解析:
秦兼并六国,建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝,了解这个短暂又影响深远的王朝。
阅读材料,回答问题:
材料一:六合之内,皇帝之土,西涉流沙,南进北户,东有东海,北过大夏,人迹所至,无不臣者。——《史记.秦始皇本纪》
原文大意:在天地和东南西北之间都是皇帝的土地,西边到沙漠,南边到岭南,东边是东海,北边过了大夏,只要是有人的地方,没有不臣服的。
(1)材料一说明什么问题?什么事件为秦兼并六国打下了坚实的基础?
材料二:田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形。
——《说文解字》
原文大意:(秦统一以前,各国)丈量田地的单位不同,车辆的轮距和道路的宽度不一样,法律制度各不相同,穿戴也都不一样,语言不同,字形各异。
(2)为改变材料二中“田畴异亩,车涂异轨”的现象,秦始皇分别采取什么措施?
材料三
(3)结合材料三的图示回答,秦朝规定在全国统一使用的货币是什么?把什么作为全国规范的文字?后来又推广笔画更为简单的什么文字?
材料四:公元前213年,为了加强思想控制,秦始皇采纳李斯的建议,下令史官烧掉记载秦国以外各国历史的史书。民间除了医药、种树等书籍以及“博士官所职”之外私藏的《诗》《书》和百家著作,一律烧毁。第二年,咸阳的一些方士、书生行骗,或在背后“道古害今”、攻击新政,指责秦始皇“贪于权势”“乐以刑杀为威”。秦始皇知道后,派人追查,活埋了400多人。
——北师大版七年级上册教科书
(4)材料四反映了秦始皇采取的什么措施?根据材料四指出实行这一措施的目的。
(5)“中国之政,自秦始皇始”是指什么制度?
读图学史:
(1) 图一和图二是传说时代的哪两位英雄人物?他们被炎黄子孙尊奉为什么?
(2) 图三中的“子”指的是谁?写出他的治国主张。
(3) 图四中人物是哪一学派的创始人?他在政治上提倡什么思想?
(4) 图五图六是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程,叫什么名字?是谁主持修建的?它的修建,使哪一地区成为旱涝保收的沃野,人称“天府之国”?
下图是秦长城分布图。秦长城的起止点是( )
A. 西起临洮,东到咸阳
B. 西起辽东,东到临洮
C. 西起咸阳,东到辽东
D. 西起临洮,东到辽东
秦始皇为加强中央集权,在中央设立的官职中没有的是( )
A.丞相 B.御史大夫 C. 太尉 D.司隶校尉
毛泽东有诗云:“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项加强对地方管理,对后世影响深远的制度是( )
A. 禅让制
B. 分封制
C. 郡县制
D. 世袭制
“秦王扫六合,虎视何雄哉!”秦灭六国、完成统一的时间是( )
A. 公元前589年
B. 公元前221年
C. 公元221年
D. 公元589年