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“汉族、汉字、汉文化……”“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识,探究下列...

“汉族、汉字、汉文化……”“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识,探究下列问题。

【经济之盛】

材料一  京师之钱累巨万,贯(穿钱的绳子)朽而不可校(计数);太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。

    ——《史记·平准书》

(1)材料一描述的情景的出现得益于哪一治世?请概述出现这一情景的主要原因。

【政治之盛】

材料二   百家讲坛《汉武帝的三张面孔》主题歌:“汉家旌旗蔽四海,暮云飞渡单于台。……五十四年功过凭谁述,甘泉花落尽尘埃。”

(2)材料二中,“暮云飞渡单于台”指什么军事行动?  汉武帝励精图治促成的盛世局面是什么?

【外交之盛】

材料三

(3)材料三呈现的神奇商路是什么?开通这条商路的历史意义是什么?

【文化之盛】

(4)汉武帝时“独尊儒术”,大力发展儒学教育,在长安设立____作为最高学府,西汉末年达上万人规模;东汉光武帝还兴办地方官学——郡国学。试分析“独尊儒术”对中国文化发展的影响。

 

(1)文景之治。吸取秦亡的教训;实行休养生息政策;皇帝的榜样作用;等。(答出两点即可给分) (2)对匈奴的战争。大一统。 (3)丝绸之路。扩大了汉朝的影响,促进了中西经济文化交流。 (4)太学。确立了儒学在中国封建社会的正统地位,为汉朝文化兴盛提供r必要条件;一定程度上抑制了其他文化学派的发展。具有狭隘性。(答出意思相近的任意一点即可) 【解析】(1)根据材料一 “太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外••••••”等关键信息结合所学知识,汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等,吸取秦亡的教训,采取了休养生息的政策。减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,注重发展农业生产。他们提倡节俭,并以身作则。文帝在位二十多年,宫室、园林没有什么增加。到景帝后期,国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外;府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多的无法计算,历史上称这一时期的统治为“文景之治”。因此材料一描述的情景的出现得益于文景之治。出现文景之治的主要原因是,吸取秦亡的教训;实行休养生息政策;提倡节俭;等。(答出两点即可。) (2)根据材料二中“单于”可知,匈奴的首领称为单于,因此材料二中“暮云飞渡单于台”指对匈奴的战争。汉武帝励精图治,使西汉王朝出现了大一统的局面,封建中央集权统治得到巩固与加强,西汉进入更加繁荣时期。 (3)根据材料三结合所学知识可知,张骞出使西域后,汉朝的使者商人接踵西行,西域的使者商人也纷纷东来,他们把中国的丝和丝织品,从长安经过河西走廊,经西域,今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲的大秦(古罗马帝国),又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地,这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路。材料三呈现的神奇商路是丝绸之路。开通这条商路的历史意义是扩大了汉朝的影响,促进了中西经济文化交流。 (4)依据所学知识可知,汉武帝继位,采纳了董仲舒的主张,推行“罢黜百家,独尊儒术 ”政策,同时还大力推行儒学教育,在长安兴办太学,是我国历史上第一所国家设立的大学,适应大一统中央集权需要的儒家学说被确立为历代王朝的正统思想,在思想文化领域长期居于主导地位,对中华文明产生了深刻的影响。因此题干中的空处填写:太学。“独尊儒术”对中国文化发展的影响是:确立了儒学在中国封建社会的正统地位,为汉朝文化兴盛提供了必要条件;一定程度上抑制了其他文化学派的发展。具有狭隘性。  
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考点分析:
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近平总书记提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想,引起了相关国家的强烈反响。阅读材料,并结合所学知识回答问题。

材料一

材料二   沿着这条道路,中国的丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传,西方与西域的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来,“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

  ——北师大版《中国历史》七年级上册

材料三   在今年的博鳌亚洲论坛上,杨洁篪表示.古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。

(1)根据材料一并结合所学知识,写出丝绸之路路线中的A、E两处的名字。说出一位开辟或维护这一“要道”的功臣。我们从他们的身上学到了哪些优秀品质?

(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流,哪些物品、技艺或文化通过丝绸之路传到了中国?中国的哪些物品、技艺或文化传到了西方?(各举两例即可)

(3)综合上述材料,说说古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位。

(4)今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带” 有什么意义?

 

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某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。

【秦之兴】

材料一   战国形势图

材料二 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

  ——李白

(1)材料一中哪个国家后来实力大增?它实力增强主要与哪次变法有关?说出这次变法的两点内容。

(2)材料二中李白所述的历史事件是什么?这一事件后建立了怎样的国家?为巩固这一国家,统治者在政治方面主要采取了哪些措施?

【秦之衰】

   材料三    二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩……

    ——《史记·陈涉世家》

(3)材料三所述是哪一事件的直接原因?这一事件有何重要意义?

【秦之亡】

材料四  秦王足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅。三主惑而终身不悟,亡,不亦宜乎?

    ——《过秦论》

(4)结合上述材料和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启发?

 

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C. 公元前60年,设立西域都护    D. 公元73年,班超出使西域

 

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