“汉族、汉字、汉文化……”“汉”与汉朝的强盛有很大的联系。结合所学知识,探究下列问题。
【经济之盛】
材料一 京师之钱累巨万,贯(穿钱的绳子)朽而不可校(计数);太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。
——《史记·平准书》
(1)材料一描述的情景的出现得益于哪一治世?请概述出现这一情景的主要原因。
【政治之盛】
材料二 百家讲坛《汉武帝的三张面孔》主题歌:“汉家旌旗蔽四海,暮云飞渡单于台。……五十四年功过凭谁述,甘泉花落尽尘埃。”
(2)材料二中,“暮云飞渡单于台”指什么军事行动? 汉武帝励精图治促成的盛世局面是什么?
【外交之盛】
材料三
(3)材料三呈现的神奇商路是什么?开通这条商路的历史意义是什么?
【文化之盛】
(4)汉武帝时“独尊儒术”,大力发展儒学教育,在长安设立____作为最高学府,西汉末年达上万人规模;东汉光武帝还兴办地方官学——郡国学。试分析“独尊儒术”对中国文化发展的影响。
近平总书记提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想,引起了相关国家的强烈反响。阅读材料,并结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 沿着这条道路,中国的丝织品以及凿井、造纸等技术相继西传,西方与西域的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来,“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。
——北师大版《中国历史》七年级上册
材料三 在今年的博鳌亚洲论坛上,杨洁篪表示.古代的丝绸之路是商贸之路,而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
(1)根据材料一并结合所学知识,写出丝绸之路路线中的A、E两处的名字。说出一位开辟或维护这一“要道”的功臣。我们从他们的身上学到了哪些优秀品质?
(2)材料二体现了丝绸之路的双向交流,哪些物品、技艺或文化通过丝绸之路传到了中国?中国的哪些物品、技艺或文化传到了西方?(各举两例即可)
(3)综合上述材料,说说古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位。
(4)今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带” 有什么意义?
某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。
【秦之兴】
材料一 战国形势图
材料二 “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——李白
(1)材料一中哪个国家后来实力大增?它实力增强主要与哪次变法有关?说出这次变法的两点内容。
(2)材料二中李白所述的历史事件是什么?这一事件后建立了怎样的国家?为巩固这一国家,统治者在政治方面主要采取了哪些措施?
【秦之衰】
材料三 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩……
——《史记·陈涉世家》
(3)材料三所述是哪一事件的直接原因?这一事件有何重要意义?
【秦之亡】
材料四 秦王足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。子婴孤立无亲,危弱无辅。三主惑而终身不悟,亡,不亦宜乎?
——《过秦论》
(4)结合上述材料和所学知识,说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启发?
下图所示邮票纪念的是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的司马迁。他的著作是
A.《史记》 B.《水经注》
C.《伤寒杂病论》 D.《齐民要术》
蔡伦被当今世人誉为“影响人类历史进程的100名人” “人类有史以来最佳发明家之一”,是因为他( )
A. 修筑都江堰 B. 改进造纸术
C. 发明活字印刷术 D. 创造出“五禽戏”
新疆地区正式归属中央政权统辖的时间和标志是( )
A. 公元前119年,张骞第二次出使西域 B. 汉武帝时,丝绸之路开通
C. 公元前60年,设立西域都护 D. 公元73年,班超出使西域